Построение изображений в тонкой линзе

Класс

Урок №24

Построение изображений в тонкой линзе

Изучение нового материала

 

Основным свойством линз является способность давать изображения предметов. Изображения бывают прямыми и перевернутыми, действительными и мнимыми, увеличенными и уменьшенными.

Положение изображения и его характер можно определить при помощи геометрических построений. Для этого используют свойства некоторых стандартных лучей, ход которых является известным. Это лучи, проходящие сквозь оптический центр или один из фокусов линзы, а также лучи, параллельные главной или одной из побочных оптических осей.

Если мы рассматриваем собирающую линзу, то эти лучи, пройдя сквозь нее, пойдут дальше таким образом:

1) луч, параллельный главной оптической оси, преломляется в фокусе;

2) луч, идущий через фокус, преломляется параллельно главной оптической оси;

3) луч, идущий через оптический центр линзы, не преломляется.

Пример таких построений показан на рисунке (рис. 1).

 

 

Рис. 1

Характеристика изображения: перевёрнутое, уменьшенное, действительное, находится в противоположной стороне линзы.

 

Если речь идет о рассеивающей линзе, то эти лучи, пройдя сквозь нее, пойдут так:

1) луч, параллельный главной оптической оси, после прохождения линзы преломляется так, будто выходит из фокуса;

2) луч, идущий в фокус, преломляется параллельно главной оптической оси;

3) луч, идущий через оптический центр линзы, не преломляется.

Пример таких построений приведён на рисунке (рис. 2).

 

 

 

 

 

Рис.2

 

Характеристика изображения: прямое, уменьшенное, мнимое, находится по ту же ст сторону от линзы, что и предмет.

Некоторые из стандартных лучей, использованных на рисунках для построения изображений, не проходят сквозь линзу. Эти лучи не участвуют в образовании изображения, но они могут быть использованы для построений.

 

Закрепление и систематизация нового материала

Рассмотрите, пожалуйста рисунок 3.65 построения на стр. 174 и перенесите его в свои тетради.

С целью систематизации знаний урока проработайте и перенесите в тетрадь таблицу со стр. 175.

Домашнее задание: проработать п. 27; выполнить упр. на стр. 176 № 1.