Девушки 2000-2001гг.р. – бег 60м
| Место
| Фамилия, имя – участника
| Год рожд.
| Организация
| Результат
| Разряд
| Ф.И.О. – тренера
| | забеги
| финал
| |
| Новикова Полина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,2
| 8,2
| II
| Борисова Н.В.
| |
| Павлова Арина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,5
| 8,3
| II
| Борисова Н.В., Кислых М.В.,
| |
| Пекурина Полина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,4
| 8,3
| II
| Борисова Н.В.
| |
| Гончарова Наталья
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,6
| 8,4
| II
| Колесникова О.И.
| |
| Смирнова Анжелика
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,6
| 8,5
| III
| Подоплелов Ю.В., Долгова Г.Д.
| |
| Жеребцова Екатерина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,4
| 8,6
| II
| Никитенко А.П.
| |
| Канаева Мария
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 8,6
| -
| III
| Колесников Г.Е.
| |
| Жерноклева Ольга
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,6
| -
| III
| Кислых М.В., А.Г.
| |
| Кондратенко Виктория
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,7
| -
| III
| Осипова Н.А., Спицина И.В.
| |
| Рудакова Лидия
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,8
| -
| III
| Чернявская Ю.В., Быков И.С.
| |
| Корнеенко Алена
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,9
| -
| III
| Борисова Н.В.
| |
| Аллянова Ирина
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 8,9
| -
| III
| Колесникова И.А.
| |
| Воронина Лариса
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,1
| -
| 1юн
| Подоплелов Ю.В., Долгова Г.Д.
| |
| Трубицина Екатерина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,2
| -
| 1юн
| Коцарь Л.Л.
| |
| Мищенко Дарья
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,4
| -
| 1юн
| Колесникова О.И.
| |
| Кранзеева Яна
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,5
| -
| 2юн
| Борисова Н.В.
| |
| Перевертова Анастасия
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 9,5
| -
| 2юн
| Кочкин Д.В.
| |
| Заковряшина Арина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,7
| -
| 2юн
| Миронов К.С.
| |
| Варапаева Маргарита
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 10,4
| -
| 3юн
| Миронов К.С.
| |
| Кривецкая Ангелина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 10,4
| -
| 3юн
| Миронов К.С.
| |
| Гаспорян Маргарита
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 10,8
| -
| б/р
| Миронов К.С.
| |
| Штарк Ирина
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 10,9
| -
| б/р
| Миронов К.С.
| | в/к
| Кругова Елизавета
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,9
| -
| III
| Чернявская Ю.В., Быков И.С.
| | в/к
| Буданок Майя
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 8,3
| -
| II
| Красовские А.Д., А.С.
| | в/к
| Трофимова Анна
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 8,6
| -
| III
| Зиновьева Е.И.
| | в/к
| Бондарева Ольга
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 8,6
| -
| III
| Зиновьева Е.И.
| | в/к
| Платонова Анна
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 9,2
| -
| 1юн
| Красовские А.Д., А.С.
| | в/к
| Дорохова Елизавета
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 9,4
| -
| 1юн
| Красовские А.Д., А.С.
| | в/к
| Кухарь Дарья
|
| А-Судженск, ДЮСШ №1
| 9,4
| -
| 1юн
| Зиновьева Е.И.
| Управление культуры, спорта и молодежной политики
Федерация легкой атлетики г. Кемерово
Первенство города по легкой атлетике «Спринт, Прыжки, Метания»
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
|
|
