Сценарий для школьной агитбригады
Действующие лица: Ведущий; Наркотик; подручные Наркотика: Соломка, Травка, Марихуаниха, Героиниха; ребята – узники Наркотилии: Серёжка, Коля, Витя, Юра – всего восемь человек; ребята (мальчики и девочки) – противники Наркотика, они штурмуют Наркотилию; Муза; Мать. Автор – Конкина Наталья Фёдоровна, учитель истории и обществознания
ПРОЛОГ: Ведущий: Уж сколько раз твердили миру, Что наркота вредна, да всё не в прок! У наркоты 100 лиц и опыта не в меру. Она всегда глупцу преподнесет урок!
Первая картина. В углу сцены темно. Туда подручные Наркотика – пауки или скелеты отводят зомбированных ребят. На сцене трон. Сидит Наркотик. Вокруг его подручные.
Наркотик: (вредный, сидит на троне, издевательским тоном):
Я – могучий, я – всесильный. Я поцарствовать хочу Ну, а тех, кто мне поверил – Их, конечно, проучу. Мне вас набрать совсем не трудно - Вы очень любопытны, нудны. Гордыня в вас цветет букетом, А я воспользуюсь всем этим. Ведь каждый думал, что силен, Попробует лишь раз. О том, как я вербую вас Послушайте рассказ.
Каким я бываю? (перечисляет) – учтивым, приятным. И нужным бываю и очень занятным. Я всех понимаю, Я всех успокою, И слабости ваши Себе я открою. (указывая на ребят, сидящих в тюрьме) 1. Этот с девочкой дружил, Очень дружбой дорожил, «Как приятель, как знакомый Провожал ее до дому». Но однажды лучший друг Предложил: «Закурим» вдруг. И с тех пор он потерялся. И со мною не расстался. 2. (хихикает издеваясь) Этот мамочку любил Очень мамой дорожил, Он ее не огорчал, Ей по дому помогал. Позабыл он и о маме – Тоже в сети к нам попал. 3. (издевается) Этот музыку любил, В Музыкальную ходил, Утонченною натурой Этот мальчик в школе слыл. И его я одурманил, В свои сети заманил. 4. (пугается и радуется своим чарам) Этот хоккеистом был, Сильным был и спорт любил, Но и он тут оказался, А потом лишился сил. 5. (удивленно и уважительно) Этот – интеллектуал, В викторины все играл. Побеждал в олимпиадах, Но и он в силки попал. 6. (пренебрежительно) Этот был шпана-шпаной Первым стал дружить со мной И теперь не поумнеет. Я ручаюсь головой. 7. Этого зовут Сергей. В школе бегал всех быстрей, Но и то не убежал. Быстро я его поймал! 8. (уважительно) Этот рисовать любил. В изостудию ходил, А теперь ко мне вот ходит. Я его талант сгубил. (поучительно) Себя вы переоценяли, И очень плохо себя знали. Не заработав сами ни рубля, Вы тратили все деньги на меня И от безделья развлекались В моих руках вы оказались. (грозится) Я все могу, я – ваш хозяин. Казнить и миловать могу. Я – ваша жизнь, и смерть я ваша, И власть над всеми сберегу. От этой власти вырастают крылья Хочу весь мир я захватить Пусть эти жалкие людишки Все будут лишь меня боготворить. Я каждой дозой вас унижу – Приятно, когда страх в вас вижу. Мои подружки все со мной Их всех люблю я до одной. (представляет своих подружек) МАРИХУАНА – зло 100% без изъяна.
Марихуана: (нежно шипя в микрофон на манер поп-звезды) Я нежным дымом околдую И жизнь вам подарю другую: Мечты, мираж и обалденье И эфемерные виденья. Со мною трудно расставаться И вам захочется остаться.
Наркотик: Кому МАРИХУАНА надоела Там ГЕРОИНИХА взялась за дело Героиниха: (упираясь в бока) Уж от меня вам не отстать Подружки у меня подстать: СОЛОМКА с ТРАВКОЮ, Что яд с удавкою.
Соломка и Травка: (хихикают) Любыми путями вы будете с нами!
Вторая картина: На сцене тюрьма – НАРКОТИЛИЯ, которую пытаются открыть ребята. Они стучат в дверь, заглядывают в окошки. Появляется НАРКОТИК в сопровождении свиты. Наркотик: (возмущается) Откуда свет? Откуда шум? Они тюрьму мою штурмуют! Да кто они? Зачем они? И почему они бунтуют?
Ребята: (очень решительно и напористо) Одноклассник наш пропал! Он сюда не забегал? Вон его дневник и книжки. Возвращайте нам мальчишку! Юрка – интеллектуал! Он честь класса защищал! За него с тобой сразимся И тебя не побоимся!
Наркотик: (негодуя) Вы проникаете в мои владенья! Вы нарушаете моё уединенье!
Ребята: По какому это праву Распространяешь ты отраву!? Почему ты – злодей Держишь силой людей!?
Наркотик: (презрительно) На личности не переходим! Вон! Вон! Тихонечко уходим!
Ребята: (смело) Вот – вот! С себя и начинай! А пленников своих отдай!
Наркотик: Мои владенья и хозяин – я! А это – (хитрит) все мои друзья! Я их люблю, оберегаю.
Ребята: (смело) А это мы сейчас узнаем!
Пленные: (ноют) Он мучит нас и унижает, И от себя не отпускает.
Ребята: Так мы отпустим не спрося. Хватайте их быстрей, друзья! (Ребята ломают тюрьму, пытаются схватить наркоту, но она разбегается. Из тюрьмы выводят пленников. Они больны) Ребята: Ты кто? – не помню я. А кто же знает? (появляется МУЗА)
Муза: Знаю я. Ах! Витя, Витя, это я. Я - это музыка твоя. Ты помнишь, как играть ты мог? Бежал ты в школу со всех ног. И лучшим музыкантом был.
Витя: Забыл. Забыл. Я всё забыл.
Муза: (твёрдо) Я – твой талант, я – дар от Бога. Дай руку, нам туда дорога! (уводит его за руку)
Ребята: (рассуждая и заглядывая) А это кто? – да Коля это. Он был бегун быстрее света. Быстрее ветра бегать мог, Ну а теперь ты занемог.
Коля: (жалобно) Унесите, помогите, Вы меня, друзья, спасите.
Мать: Вот и он, сыночек мой. Возвращайся – ка домой. Без тебя так пусто там. Никому я не отдам.
Коля: (плачет и жалуется) Он меня не отпускал, Он колоться заставлял. Мама, ты меня спаси. От убийцы увези.
Ребята: (деловито, разыскивая ещё кого-то) Светка, подожди немножко, Ты не плачь. Вон твой Серёжка! Без него мы не уйдем Его отсюда заберём. Как же здесь темно и жутко. Да, наркотики – не шутка. Юра, где ты? Отзовись. От дурмана ты очнись. Вот он! Вот он! (удивленно) Это – он?
(Соломка с Травкою пытаются увести человека) Ребята: Отпустите, негодяи. Вас сейчас мы всех поймаем (На сцене беготня. Ребята с фонариками или свет прожекторов вспышками. Ребята вырывают человека из рук наркоты. Слышны угрозы) Разбежалась наркота. Кто за кем и кто куда Будьте бдительны, ребята, Наркоты везде богато Ей умейте дать ответ: Нет! Нет! Нет!
|
