Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моделирование амплдитудных детекторов





 

1. Составить описание конкретной модели АД (диодного, транзисторного, синхронного) в терминах и обозначениях, принятых в пакете OrCAD [6].

2. Задать исходные данные (амплитуда и частота входного сигнала и их возможные диапазоны изменений).

3. Задать требуемые выходные характеристики (детекторные, частотные характеристики, коэффициент передачи и т. д.).

4. Выполнить задания (запуск программы, получение, проверка и корректировка результатов, копирование результатов в отчет по лабораторной работе).

Содержание отчета

 

1. Наименование и цель работы.

2. Схемы исследуемых амплитудных детекторов.

3. Результаты измерений для трех типов амплитудных детекторов.

3.1. Таблицы с результатами измерений и графики экспериментальных зависимостей постоянной составляющей на выходе U = от эффективного значения u c входного сигнала без модуляции:

§ для диодного детектора (задание 1):

в режиме «слабых» сигналов при нагрузке R 1, C 1 и R 2, C 1;

в режиме «сильных» сигналов при нагрузке R 1, C 1 и R 2, C 1;

§ для транзисторного детектора (задание 2) – при нагрузке R 1, C 1 и R 2, C 1;

§ для синхронного детектора (задание 3).

3.2. Таблицы с результатами измерений частотной характеристики и графики экспериментальных зависимостей U W = f (F) при фиксированных значениях амплитуды входного сигнала u c и индекса модуляции m а = 30 %:

§ для диодного детектора – в режиме «сильных» сигналов для трех значений нагрузки: R 1, C 1; R 1, C 2; R 1, (C 1 + C 2);

§ для транзисторного детектора – для трех значений нагрузки R 1, C 1; R 1, C 2; R 1, (C 1 + C 2);

§ для синхронного детектора.

3.3. Таблицы с результатами измерений коэффициента передачи детекторов и экспериментальные зависимости k = f (u c) при фиксированных значениях частоты модуляции F = 1 кГц и индекса модуляции m а = 30 % в диапазоне изменения величины входного сигнала u c:

§ для диодного детектора с нагрузкой R 1, C 1;

§ для транзисторного детектора с нагрузкой R 1, C 1;

§ для синхронного детектора.

4. Анализ полученных результатов.

4.1. Объяснение характера зависимостей U = = f (u c) (задания 1–3).

4.2. Анализ частотных свойств детекторов (задание 4).

4.3. Сравнение коэффициентов передачи различных типов детекторов (задание 5).

5. Выводы.

6. Анализ полученных результатов моделирования (сравнение с данными экспериментального исследования аналогичных АД, сравнение полученных характеристик между собой с формулированием вывода о достоинствах и недостатках каждой схемы АД и т. д.).

 

Контрольные вопросы

 

1. Какие функции выполняют амплитудные детекторы? По каким признакам классифицируются такие детекторы и каковы их параметры?

2. Каковы принципы работы и схемы амплитудных детекторов? В чем заключаются их достоинства и недостатки? Каковы особенности синхронных детекторов?

3. Как можно представить эквивалентную схему детектора? Как определить коэффициент передачи и входное сопротивление детектора на полупроводниковом диоде?

4. Какие искажения могут претерпевать сигналы в детекторах? Какие меры следует предпринимать для уменьшения искажений сигналов?

5. Какие процессы происходят при детектировании двух высокочастотных напряжений с различными частотами? Как определяется отношение сигнал/помеха на выходе детектора?

6. Что происходит при совместном действии сигнала и шума на амплитудный детектор? Как изменяется спектр сигнала и шума на выходе амплитудного детектора?

7. Какова методика измерения детекторной характеристики детектора?

8. Какова методика измерения частотных характеристик детекторов?

9. Какова методика измерения коэффициента передачи детектора?

10. Каковы принципы моделирования амплитудных детекторов? В чем заключаются преимущества и недостатки моделирования?

 

6. ЧАСТОТНАЯ АВТОПОДСТРОЙКА

ЧАСТОТЫ







Дата добавления: 2015-08-11; просмотров: 848. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия