Требования к докладам
Доклад по теме семинарского занятия студент делает на основе литературы, предложенной преподавателем. В течение каждого семинара делается 1-2 докладов по теме семинара. Студент, делающий доклад, должен представить к началу семинарского занятия тезисы доклада (1-2 стр.), а затем кратко и внятно (10-12 минут) изложить материал статьи (главы книги), ответить на вопросы студентов.
Зачет проходит в конце курса и предполагает краткий и правильный ответ на вопросы билетов, составленных преподавателем. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях, и раздаются студентам в конце курса.
Итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов: От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно», от 4 до 5 баллов - «удовлетворительно», от 6 до 7 баллов - «хорошо», от 8 до 10 баллов – «отлично». II. Тематический план учебной дисциплины
III. Литература
Базовая:
Основная и дополнительная литература дана по каждой теме. IV. Содержание программы
Тема 1. Предмет, содержание и структура курса. Понятие населения. Демографические процессы, демографические структуры, демографическое поведение. Демографическая ситуация. Демографические методы. Подходы к определению демографии. Структура демографической науки. Предмет социальной демографии. Место социальной демографии в структуре демографической науки. Основная литература. Введение в демографию / Под ред. Ионцева В.А и Саградова А.А., М.: Теис, 2002. С. 12-35. Гл. 1 и 2. Волков А.Г. Демография // Народонаселение. Энциклопедический словарь. М.: БРЭ, 1994. Курс демографии. Под ред. А.Я. Боярского (любое издание). Приложение 1-6. Народонаселение. Энциклопедический словарь. М.: БРЭ, 1994 г. Дополнительная литература. Система знаний о народонаселении. Под ред. Д.И. Валентея. М., 1991.
|