| Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний
| Показатели оценки результата
| Оценка
(да / нет)
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| Выбирает эффективные способы решения в зависимости от профессиональной задачи
Аргументирует выбор способа решения профессиональной задачи.
Анализирует эффективность способа и результат решения профессиональной задачи.
|
|
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.
ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие
| Определяет цель деятельности в соответствии с требованиями к построению цели,
Соотносит цель с планируемым результатом;
Формулирует цель деятельности конкретную, точную, достижимую.
Определяет задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста.
Планирует мероприятия двигательного режима с учетом возраста и режимом работы образовательной организации;
Использует разнообразные средства предъявления материала
|
|
| ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
| Демонстрирует готовность к профессиональной деятельности в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий,
Проявляет осведомленность в инновациях в системе образования
Обосновывает выбор технологий в соответствии с новыми целями и содержанием образования.
|
|
