Студопедия — Г. – Эпидемия чумы в Москве. «Чумной бунт».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г. – Эпидемия чумы в Москве. «Чумной бунт».






1772 – Петербургская конвенция о первом разделе Речи Посполитой между Россией, Пруссией и Австрией. Присоединение к России Придвинья, Полоцкого, Витебского, Мстиславского и части Минского воеводства, польской части Ливонии.

1772 – победа русских войск под командование А.В. Суворова под Карасу и Кючук-Кайнарджи.

1773-1775 – восстание под предводительством Е. Пугачева.

1773 – осада войском Пугачева крепости Оренбург.

1774 – Кючук-Кайнарджийский мир с Турцией.

1775 – издание «Учреждения для управления губерний Российской империи» Разделение страны на 51 губернию.

1775 г. – издание Манифеста о свободе предпринимательства. Царский манифест разрешал «всем и каждому заводить всякого рода станы и производить на них всевозможные рукоделия».Русская буржуазия стала пополняться выходцами из крестьян.

1779 – основание Черноморского флота.

1780 – Декларация Екатерины II о «вооруженном нейтралитете» с целью охраны торгового мореплавания во время

1783 – Манифест Екатерины II о присоединении Крыма к России.

1783 г. – указ о закрепощении крестьян на Левобережной Украине.

1783 – Георгиевский трактат – договор о добровольном принятии Картли-Кахетинского царства (Восточной Грузии) под покровительство Российской империи.

1784 – создание Г.И. Шелиховым первых поселений на Аляске.

1785 гг. – «Жалованная грамота дворянству», «Грамота на права и выгоды городам Российской империи».

1795 - Петербургская конвенция между Россией, Австрией и Пруссией о третьем разделе Речи Посполитой. Переход к России Литвы, Курляндии, Западной Белоруссии и Западной Украины.

1796-1801 – царствование императора Павла I.

1798 г. грузинский царь Георгий XII обратился к русскому императору с просьбой о покровительстве на условии ограничения прерогатив грузинского царя во внешней и внутренней политике.

 

 

1801-1825 гг. – период правления Александра I.

1801 г. – учреждение Непременного (постоянного) совета – совещательного органа при императоре для обсуждения важнейших государственных вопросов.

1801 г. – создание так называемого Негласного комитета (существовал до 1803 г.), в него вошли «молодые друзья» императора – граф П. Строганов, князь А. Чарторыйский, граф В. Кочубей, граф Н. Н. Новосильцев. Комитет не имел официального статуса, задачи его не были определены.

1801 г. – указ императора, разрешавший покупку незаселенных земель недворянам; принес пользу купцам, покупавшим землю для строительства торгово-промышленных заведений;

1801 г. – обнародован Манифест Александра I царская династия Грузии (Багратиды) лишалась престола; управление Кахетией и Картлией переходило к русским наместникам; в Восточной Грузии вводилась царская администрация.

1802 г. – создание системы министерств, заменяющих коллегии; данный указ знаменовал собой шаг на пути усовершенствования государственной структуры управления: утверждение системы отраслевого управления, смена коллегиальности на единоначалие, прямая ответственность министров перед императором, усиление централизации и укрепление самодержавия. В России было создано 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, коммерции и народного просвещения.

1802 г. – основание Дерптского университета;

1803 г. – издание закона о «вольных хлебопашцах»; помещики имели право отпускать крестьян на волю с землей, предоставляемой за выкуп. За царствование Александра Iна волю вышло 47 тыс. душ крепостных или 0,5% от их общего числа.

1803-1804 гг. – правительство провело реформу системы образования. Было учреждено Министерство народного просвещения. Все учебные заведения подразделялись на четыре ступени: приходские, уездные, губернские училища (гимназии) и университеты. В основу образования были положены принципы бессословности и бесплатности для низших ступеней, преемственность в программном отношении.

1804 – основание Казанского университета, принятие единого университетского устава; введение автономии университетов;

1804 г. - принятие единого университетского устава; введение автономии университетов: они имели право выбирать ректора и профессоров, администрация не вмешивалась в дела университетов и т.д.;

1804-1808 гг. – указы, запрещающие работорговлю на Кавказе;

1805 – основание Харьковского университета;

1805 г. – сражение под Аустерлицем.

1807 г. – бой под Фридляндом армия наполеона нанесла поражение русской армии под командованием Л.Л. Беннигсена, после чего Россия заключила Тильзитский мир.

1807 г. – Тильзитский мирный договор; завершил участие России в русско-прусско-французской войне 1806-1807 гг., в результате личных переговоров Александра I и Наполеона. Россия соглашалась на создание Великого герцогства Варшавского и присоединенеи к Континентальной блокаде.

1808-1809 гг. – указы императора, ограничивающие произвол помещиков, запретившие продавать крестьян на ярмарках, ссылать крестьян в Сибирь (действовал до 1822 г.);

1809 г. – Указ о «придворных чинах» и об «экзаменах на чин»; чины «коллежского асессора» (давал право на личное дворянство) и «статского советника» (давал право на потомственное дворянство) присваивались только при предъявлении диплома об университетском образовании или сдаче экзаменов в объеме университетского курса.

1809 г. – присоединение Финляндии; Фридрихсгамский мир. Финляндия отходила на правах Великого княжества. Швеция обязывалась расторгнуть союз с Великобританией и примкнуть к Континентальной блокаде.

1809 г. – проект «Введения к уложению государственных законов». Предложения М.М. Сперанского – сохранение самодержавия; разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную; независимость судебной власти; ответственность исполнительной власти перед законодательной; выборность распорядительных и исполнительных органов власти на четырех уровнях: империя, губерния, уезд, волость; федеративная форма государственного устройства России; установление имущественного ценза на выборах («разделение состояний людей» по уровню гражданских и политических прав); сохранение крепостного права и помещичьего землевладения;

1810 г. – учреждение Государственного совета – высшего законосовещательного органа при царе.

1811 г. – Н. Карамзин составил записку царю «О древней и новой России». Карамзин настаивал на сохранении самодержавия и крепостничества, выступал против каких-либо «новшеств». Судьба России и её могущество зависят от самодержавия.

1811 – открытие Царскосельского лицея;







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия