Студопедия — Додаток 5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток 5






Умови визначення результатів

І етапу конкурсу-захисту

1. Визначення результатів І етапу конкурсу здійснюється за допомогою факторно - критеріальної моделі визначення результатів конкурсу, розробленої на основі кваліметричного підходу.

Зазначена модель оперує такими поняттями:

фактори − основні напрями діяльності; відповідають розділам конкурсу: “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ”, “ Оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни ” та “ Захист науково-дослідницької роботи ”;

вагомість фактору − його частка у загальному показнику;

критерії − складові фактору; їх сукупність характеризує фактор у цілому;

вагомість критерію − показує його пріоритет у складі фактору;

експертний бал − ступінь виконання вимог певного критерію.

2. Експертний бал виставляється членами журі під час заочного оцінювання роботи та прилюдного її захисту відповідно до такої шкали:

“ критерій відпрацьовано бездоганно “ – 10 балів;

“ критерій в цілому відповідає вимогам “ – 9 балів;

“ критерій відповідає вимогам із незначним зауваженням “ – 8 балів;

“ критерій відповідає вимогам із зауваженнями “ – 7 балів;

“ критерій відповідає вимогам наполовину “ – 5 балів;

“ критерій мало відповідає вимогам “ – 3 бали;

“ критерій не відповідає вимогам “ – 0 балів.

3. Значення фактору “ Оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни ” визначається за сумою балів, набраних учнем за виконання завдань.

Значення факторів “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ” та “ Захист науково-дослідницької роботи ” визначаються шляхом множення суми значень критеріїв на вагомість фактору.

Вагомості факторів моделі визначення результатів конкурсу:

 

Фактор Відділення:
математики, фізики і астрономії, економіки, технічних, комп’ютерних наук, хімії та біології, наук про Землю, екології та аграрних наук історії, філософії та суспільствознавства, літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, мовознавства
вагомість фактору максимальна сума балів вагомість фактору максимальна сума балів
1. Оцінювання навчальних досягнень з базової дисципліни -   -  
2. Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи 2,0   2,5  
3. Захист науково-дослідницької роботи 4,7   4,5  
Усього -   -  

 

4. Оцінювання навчальних досягнень учасників із базових дисциплін.

Оцінювання навчальних досягнень учасників із базових дисциплін здійснюється на основі балів одержаних учасниками під час предметних олімпіад.

За основу береться відсоток виконання завдань від максимальної кількості балів за даний предмет.

5. Заочне оцінювання науково-дослідницьких робіт.

 

Вагомості критеріїв

фактору “Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ”

для відділень математики, фізики і астрономії, економіки, технічних, комп’ютерних наук, хімії та біології, наук про Землю, екології та аграрних наук

(крім секції науково-технічної творчості та винахідництва)

 

Критерій Вагомість критерію
1. Актуальність теми дослідження 0,1
2. Наявність елементів наукової новизни 0,25
3. Обґрунтованість отриманих результатів 0,25
4. Повнота огляду відомих результатів, близьких до теми роботи 0,15
5. Відповідність вимогам оформлення наукових робіт 0,25

 

Вагомості критеріїв

фактору “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ”

для секції науково-технічної творчості та винахідництва

 

Критерій Вагомість критерію
1. Актуальність, практичне, прикладне значення роботи 0,25
2. Наявність елементів науково-технічної новизни, евристичність роботи 0,2
3. Системність і повнота у розкритті теми; аргументованість висновків, їх відповідність отриманим результатам 0,2
4. Дослідницький характер роботи; доцільність та коректність використаних методів дослідження 0,2
5. Функціональна спроможність винаходу, наявність патенту 0,05
6. Відповідність вимогам оформлення наукових робіт 0,1

 

Вагомості критеріїв

фактору “Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи”

для відділень історії, філософії та суспільствознавства, мовознавства

літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства

(крім секції літературної творчості)

 

Критерій Вагомість критерію
1. Аргументованість вибору теми дослідження, чіткість постановки проблеми, мети та завдань дослідження 0,1
2. Вміння чітко і ясно викладати свої думки, критично осмислювати використані джерела 0,2
3. Самостійність, оригінальність і доказовість суджень, наявність елементів наукової новизни 0,3
4. Повнота у розкритті теми, глибина аналізу літературних даних 0,2
5. Обґрунтованість поданих висновків, їх відповідність поставленим завданням та меті дослідження 0,1
6. Відповідність вимогам оформлення наукових робіт 0,1

 

Вагомості критеріїв

фактору “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ”

для секції літературної творчості

Критерій Вагомість критерію
  Повнота розкриття теми та художніх образів 0,4
  Оригінальність образно-художнього мислення 0,3
  Власна творча неповторність 0,2
  Грамотність викладу, культура оформлення 0,1

 

Для визначення значення фактору “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ” необхідно:

1) визначити значення 1-ого критерію − помножити бал, виставлений членами журі за цей критерій, на його вагомість;

2) визначити значення решти критеріїв − таким самим чином;

3) знайти суму значень критеріїв;

4) визначити значення фактору − помножити суму значень критеріїв на вагомість цього фактору.

6. Захист науково-дослідницьких робіт.

Для захисту роботи автору надається до 7 хвилин, для відповіді на запитання учасників і членів журі – до 3 хвилин.

 

Вагомості критеріїв

фактору “ Захисту науково-дослідницької роботи ”

для відділень математики, фізики і астрономії, економіки, технічних, комп’ютерних наук, хімії та біології, наук про Землю, екології та аграрних наук

Критерій Вагомість критерію
1. Аргументованість вибору теми і методів дослідження 0,1
2. Ступінь самостійності і особистий внесок автора в роботу 0,3
3. Чіткість і логічність, послідовність і грамотність викладення матеріалу 0,2
4. Кваліфіковане ведення дискусії (вичерпність відповідей і змістовність заданих запитань) 0,2
5. Культура мовлення, вільне володіння матеріалом 0,2

Вагомості критеріїв

фактору “ Захисту науково-дослідницької роботи ”

для відділень історії, філософії та суспільствознавства,

літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства, мовознавства

Критерій Вагомість критерію
1. Аргументованість вибору теми дослідження 0,1
3. Критичний аналіз досліджуваної проблеми з виявленням особистого внеску учасника конкурсу в розв’язання порушеної проблеми 0,3
2. Чіткість і логічність, послідовність і грамотність викладення матеріалу 0,2
6. Кваліфіковане ведення дискусії (вичерпність відповідей і змістовність заданих запитань) 0,2
4. Культура мовлення, вільне володіння матеріалом 0,1
5. Наявність і доцільність додаткового матеріалу, що унаочнює основні результати дослідження (мультимедійна презентація, схеми, таблиці, малюнки, роздатковий матеріал тощо) 0,1

 

Визначення значення фактору “ Захист науково-дослідницької роботи ” здійснюється за тим самим алгоритмом, що й фактору “ Заочне оцінювання науково-дослідницької роботи ”.

7. Для визначення загальної суми балів, отриманих учасниками в усіх розділах програми конкурсу, необхідно додати значення всіх 3-х факторів. Максимальна сума балів, яку може набрати учасник за участь у всіх розділах програми конкурсу, становить 100 балів.

8. З метою вирішення спірних питань щодо результатів конкурсу (правильність перевірки та об’єктивність оцінювання робіт, визначення переможців) створюється експертна комісія, яка складається із представників оргкомітету конкурсу та голови журі відповідного відділення.








Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия