Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 1. Россия – наша Родина





Книги

1. Агапова, И. А. Мы - патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия. 1 – 11 классы / И. А. Агапова, М. А. Давыдова. - Москва: Вако, 2008. - 368 с. - (Педагогика. Психология. Управление).

2. Артёмов, В. В. Русские полководцы: историческая литература / В.В. Артёмов. – Москва: РОСМЭН-ИЗДАТ, 2002. - 351 с.: ил. - (Великие русские).

3. Артёмов, В. В. Русские учёные и изобретатели: историческая литература / В. В. Артёмов. - Москва: РОСМЭН-ИЗДАТ, 2003. - 336 с.: ил. - (Великие русские).

4. Большая книга России: энциклопедия: [история, культура, искусство, образование в IX – XX вв.] - Москва: АСТ, 2007. - 240 с.

5. Бушуева, Л. П. Великие творцы великой России: писатели, поэты, художники, музыканты, артисты / Л. П. Бушуева. – Ростов-на-Дону: Владис, 2011. – 478, [2] с.: 16 вкл. л., ил. - (Историческая библиотека).

6. Великие Россияне: [биографическая библиотека известного издателя Ф. Павленкова]. – Москва: ОЛМА–пресс, 2004.– 639 с.: ил. - (Хочу все знать).

7. Голованова, М. П. Герб, флаг, гимн России: [об истории гимна, о наиболее почётных наградах страны] / М. П. Голованова. - Москва: РОСМЭН-ПРЕСС, 2005. - 48 с.: цв. ил.

8. Голубев, А. В. Российская история: [достопамятные события и выдающиеся личности земли Русской - от князя Владимира до Николая второго] / А. В. Голубев, В. Л. Телицин, Т. В. Черникова. - Москва:РОСМЭН, 2008. - 416 с.: ил. - (Современная школьная энциклопедия).

9. Государственная символика Российской Федерации: [символы российской государственности]. – Москва: Экзамен, 2007. - 64 с.

10. Жиренко, О. Е. Я – гражданин России! Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию: 1-4 классы / О. Е. Жиренко. - Москва: ВАКО, 2006. - 160 с. - (Педагогика. Психология. Управление).

11. Мартышин, В. С. Твоя родословная: духовно-нравственные основы семьи / В. С. Мартышин. - Москва: Школьная пресса, 2000. - 224 с.: цв. ил. - (Воспитание школьников).

12. Митяев, А. В. Как Россия стала морской державой: историческая литература / А. В. Митяев. - Москва: Оникс, 2008. - 304 с. - (Великие страницы истории Отечества).

13. Михалков, С. В. Моя Родина – Россия: [о богатейшей истории России, о великой культуре и уникальной природе] / С. В. Михалков; худож. Б. Косульников, В. Фекляев. - Москва: ОЛМА Медиа Групп, 2007. - 96 с.: цв. ил. - (Моя страна).

14. Пакалина, Е. Н. Великие имена России: историческая литература / Е. Н. Пакалина, В. А. Вилков. – Ростов-на-Дону: Владис, 2010. - 544 с.

15. Печень, Н. А. Символы воинской славы: [материалы историко-военной тематики, представляющие воинскую символику, ритуалы, героические поступки и подвиги военачальников, солдат и офицеров русской, советской армии, а также современные реалии воинской службы] / Н. А. Печень. - Москва: Владос, 2004. - 320 с.: ил.; 16 с.: ил. - (Патриотическое воспитание).

16. Соловьёва, В. М. История России: для детей и взрослых / В. М. Соловьёва; ред. Л. Жукова. - Москва: Белый город, 2001. - 416 с: ил.

17. Сурмина, И. О. Самые знаменитые герои России: сборник биографической информации [за исторический период с X по середину XX вв.] / И. О. Сурмина. - Москва: Вече, 2002. - 432 с.: ил. - (Самые знаменитые).

18. Татаринкова, Л. Ю. Я и моя семья: методические рекомендации / Л. Ю. Татаринкова. – Санкт–Петербург: Литера, 2007. – 32 с.

19. Шалаева, Г. П. Большая книга российских праздников: сборник / Г. П. Шалаева. - Москва: Слово, 2009. - 208 с.: ил.

 

Статьи из периодических изданий

20. Аксельрод, В. И. С чего начинается Родина? (Полемические заметки о патриотическом воспитании учащихся) / В. И. Аксельрод // Внешкольник. - 2003. - N 3. - С. 14-15.

21. Амоша, Л. И. Классный час "Моя Родина": [занятие посвящено Дню народного единства] / Л. И. Амоша // Досуг в школе. - 2011. - N 9. - С. 25-27.

22. Арбатская, Л. Н. Родина начинается с матери: вечер, посвященный Дню матери / Л. Н. Арбатская // Педсовет. - 2010. - N 9. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 8.

23. Босой, Н. И. Знаменитые полководцы: [известные военноначальники] / Н. И. Босой // Классный журнал. - 2011. - N 6. - С. 24-27: ил.

24. Бреева, И. В. Символика Российской Федерации: [в помощь гражданско-патриотическому воспитанию] / И. В. Бреева // Образование в современной школе. - 2012. - N 6. - С. 37-39: цв. ил. - (Методическая копилка).

25. В. В. Путин тоже был школьником: [биография президента России Владимира Владимировича Путина] // Джульетта. - 2012. - N 5. - С. 8-9: фот. - (Кто есть кто).

26. Воробьева, В. В. "От трагедии войны к культуре мира": из опыта гражданско-патриотической работы [гимназии № 1522 г. Москвы] / В. В. Воробьева, Т. М. Чистова // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 20-27. - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе).

27. Воскобойников, В. М. Жизнь замечательных детей – 5: ["Жизнь замечательных детей" – это исторические рассказы о детстве выдающихся людей разных исторических времён и эпох. Книга была удостоена Почётного Международного диплома имени Х. К. Андерсена и внесена в список лучших детских книг мира 2002 года] / В. М. Воскобойников // Путеводная звезда. Школьное чтение. - 2012. - N 1. - С. 3-24, 41-63: ил.

28. Вырщиков, А. Патриотизм на службе России: [Что такое любовь к Родине. Где начало патриотизма, его истоки. Кого считают патриотом] / А. Вырщиков // Воспитание школьников.- 2006. – N 3. - С.7-14.

29. Гребецкая, Г. А. Колесо истории: [познавательно-развлекательная игра, посвящённая государственной символике России] / Г. А. Гребецкая // Последний звонок. - 2010. - N 1. - С. 14-18.

30. Гуслев, В. А. Классный час "Мы – граждане России": [гражданско-патриотическое воспитание школьников] / В. А. Гусев, О. В. Комчадалова // Классный руководитель. - 2010. - N 8. - С. 82-87. - (Классные часы). - Библиогр.: с. 87.

31. Карпова, С. К. Слово и музыка в русской семейной традиции: [формирование национального самосознания] / С. К. Карпова // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 4. - С. 45-50: фот. - (Внеклассное занятие).

32. Кацва, Л. Прошлое удаляется со скоростью самолёта: [формирование героико-патриотического мышления] / Л. Кацва // Здоровье школьника. - 2012.–N 2.- С. 16-17: ил.

33. Колупанова, Ю. В. Взаимодействие образовательного учреждения и музея в духовно-нравственном и патриотическом воспитании подрастающего поколения: [знакомство с историческим прошлым России] / Ю. В. Колупанова // Начальная школа плюс До и После. - 2012. - N 1. - С. 17-20. - (На тему номера).

34. Кулакова, Е. Россия – Родина моя: литературно-музыкальная композиция / Е. Кулакова // Классное руководство и воспитание школьников. - 2010. - N 18. - С. 25-28.- (Школьная жизнь).

35. Куманов, О. Новейшая история Пионерии: [основные памятные даты] / О. Куманов // Пионерская правда. - 2012. - 18 мая (N 19). - С. [3]: фот. цв. – (Юная Москва).

36. Куманов, О. Пионерия в действии! [Московская городская пионерская организация готовится к юбилею – 90-летию Пионерии нашей страны / О. Куманов // Пионерская правда. - 2012. - 18 мая (N 19). - С. [3]: фот. цв. – (Юная Москва).

37. Лазарева, И. В. Моя Родина – Россия: [классный час в IV классе о государственной символике] / И. В. Лазарева // Начальная школа. - 2011. - N 8. - С. 87-89. - (Августовский педсовет). - Библиогр.: с. 89.

38. Метлик, И. В. Ценностное ядро гражданского воспитания школьников: [ключевая роль в этом процессе принадлежит общеобразовательной школе] / И. В. Метлик // Воспитание школьников. - 2011.- N 8. - С. 3-10. - (Актуальные проблемы образования).- Библиогр.: с. 10.

39. Министерство образования РФ. О проведении "Урока России" в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации накануне дня Конституции Российской Федерации: [уроки в 1–4 классах] // Начальная школа. - 2002. - N 12. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18.

40. Михалков, С. В. Мать – Родина: из книги "Всё начинается с детства": в сокр. / С. В. Михалков // Уроки литературы. Прил. к журн. "Литература в школе". - 2011. - N 5. - С. 1-3: фот.- (Разумное, доброе, вечное).

41. Наша страна: [краткие сведения о самой большой стране мира – России] // Простоквашино. - 2009. - N 3. - С. 5: фот. цв. – (На все четыре стороны).

42. Никитин, И. С. Русь: [история России в стихах] / И. С. Никитин // Детское чтение для сердца и разума. - 2009. - N 3 (147). - С. 4-8: рис. - (Читаем всей семьей).

43. Новикова, М. (юнкор). Звездные имена! [День космонавтики - памятная дата России] / М. Новикова // Пионерская правда. - 2012. - 4 мая (N 17). - С. [4]: фот. цв.

44. Пляцковский, М. Родина: [стихи для детей] / М. Пляцковский; худож. С. Алимов // Весёлые картинки. - 2011. - N 10. - С. 4: ил.

45. Семь чудес России: [памятники природы и архитектуры] / сост. М. Рыбцов // Пионерская правда. - 2008. - 18 июля (N 27). - С. 8.

46. Синявский, П. [Стихи о родной земле] / П. Синявский, Д. Лапшина // Весёлые картинки. - 2007. - N 4. - С. [29]: ил.

47. Степанов, В. Г. Вдохновляющая сила героического примера: к 50-летию первого полёта человека в космос / В. Г. Степанов // Воспитание школьников. - 2011. - N 7. - С. 58-62. - (Для бесед со школьниками).

48. С чего начинается Родина? [Детство, отрочество, юность Юрия Гагарина] // Эскиз. - 2011. - N 3/4. - С. 22-23: фот. цв. - (Дом - музей).

49. Троицкая, О. Кто научит Родину любить: [героико-патриотическое воспитание детей] / О. Троицкая // Здоровье школьника. - 2012. - N 2. - С. 12-15: цв. ил.

50. 1150 лет Российской государственности: [исторические факты становления российского государства] // Клёпа. - 2012. - N 1. - С. 12-13: ил. – Продолж. следует.

51. Шестерина, Н. Большая и малая Родина: московский Кремль / Н. Шестерина // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 4. - С. 37-41.- цв. ил. (Познаём мир).

52. Шихова, В. Б. "Ты тоже родился в России...": [литературно-музыкальный вечер, посвящённый Дню независимости России] / В. Б. Шихова // Читаем, учимся, играем. - 2003. - N 4. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7.

53. Якимова, Н. В. Конкурс чтецов по истории "Земли родной минувшая судьба": [стихотворения русских поэтов, посвящённые главным военным событиям в истории России] / Н. В. Якимова // Досуг в школе. – 2011. – N 12. – C. 21-26.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия