Продолжение таблицы.
| 3. Щацкий, С.Т. Избранные педагогические сочинения [Текст]. В 2 т. Т. 1. / С.Т. Шацкий. – М.: Педагогика, 1980. – 304 с.
4. Брэм, А.Э. Жизнь животных [Текст]: в 3 т. Т. 2. Птицы / А.Э. Брэм; обраб. для юношества по послед. нем. изд. под ред. А.М. Никольского. – М.: Терра, 1993. – 324 с.
| | описание диссертаций, авторефераты диссертаций
| | 1. Белозеров, И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII–XIV вв. [Текст]: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02: утв. 15.07.02. / Иван Валентинович Белозеров. – М., 2002. – 215 с.
2. Назарова, И.Г. Развитие коммуникативной компетентности социальных педагогов села в процессе дополнительного профессионального образования [Текст]: автореф. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук: 13.00.08 – теория и методика проф. образования / Инна Григорьевна Назарова. – М., 2002. – 24 с.
| | Описание составных частей документов
| | статьи из сборников
| | 1. Харитонова, Л.А. Машина времени [Текст] / Л.А.Харитонова, И.В. Фролов // Элективные курсы для предпрофильной подготовки. История: программы для 9 кл. / Л.А. Харитонова [и др.]. – Ярославль: ИРО, 2005. – С. 4–24.
2. Анималисты [Текст] // Большая Сов. энцикл.: в 30 т. Т. 2. АНГОЛА–БАРЗАС / гл. ред. А.М. Прохоров. – 3 изд. – М.: Сов. энцикл., 1970. – С. 87.
3. Дефектологическое образование [Текст] // Рос. пед. энцикл.: в 2 т. Т. 1. А–М / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Рос. энцикл., 1993. – С. 262.
4. Трудовое обучение [Текст] // Педагог. энцикл.: в 4 т. Т. 4. Сн–Я / Н.А. Каиров (гл. ред.). – М.: Сов. энцикл., 1968. – С. 312.
5. Александрова, Т.Н. Основы номинации историзмов современности [Текст] / Т.Н. Александрова // Филологические чтения факультета иностранных языков. – Вологда, 2001. – Вып. 3. – С. 3–4.
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
|
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последующая жизнь проходит под знаком этой травмы...
|
|
