Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

NATURAL AND ENVIRONMENTAL DISASTERS





І. ФОНЕТИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 1. Прочитайте слова, звертаючи увагу на їх вимову:

a) to occur, eruption, earthquake, hurricane, wildfire, flood, drought, thunderstorm, violent, miles per hour, liquid, Japan, Mexico, Italy, Turkey, dry, desert, climate, half, enough, conflagration, lightning, negligence, rural, area, wildlife, excessive, car exhausts, chimney, to pollute, lead, poisonous, jet, to punch, hole, layer, greenhouse, unique, species, irreparable, to breathe, carbon, icecap, attitude, towards, otherwise;

 

б) occurred, destroyed, prepared, damaged, injured, moved, filled, lived, died, killed, coupled, helped, missed, forced, noticed, collapsed, attacked, worked, reached, trapped, extinguished, crashed, melted, resulted, reported, rotated, supported, divided, effected, provided, shattered.

 

Вправа 2. Зверніть увагу на вимову поданих слів-інтернаціоналізмів. Перекладіть їх.

Natural, nature, structure, tornado, volcanic, destructive, to result, column, to kill, gas, lava, active, activity, spiral, August, September, period, climate, uncontrolled, basin, factory, atmosphere, ozone, effect, chemicals, zone, to absorb, dioxide, oxygen, tropical, to contain, psychologist, temperature, the North and South Poles, to dominate, ocean, bank, planet, serious.

 

ІІ. ВПРАВИ НА СЛОВОТВОРЕННЯ

Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках. Перекладіть.

(-IST):natural,material, real, human, arson, extreme, psychology, special, technology;

(-NESS):happy, kind, dark,destructive, effective, explosive, ill, wild;

(-IC):volcano, materialist, naturalist, atom, history, period;

(SUB-):marine, unit,structure, way, standard;

(UNDER-): line, earth, sea, ripe, to estimate, ground, layer, water;

(OVER-):toflow, to blow, to cloud, to grow, speed, populated, to drink, dried, to pay.

Вправа 4. Прочитайте подані слова, визначте в них словотворчі афікси та вкажіть, до якої частини мови вони належать. Перекладіть.

Environment, structural, suffering, arsonist, destructiveness, explosion, conflagration, ecologist, movement, important, overdried, eruption, positive, quickly, damaged, safety, inhabitant, subway, lightning, rural, drowning, economist, volcanic, extensive, ecological, overpay, excessive, condition, underground, seasonal, population, physical, uncontrolled, melting, atomic, subunit, underwater, scientist, traumatic, submarine, overdo, dynamic, preventive, apartment, scientific, different.

Вправа 5. Перекладіть подані однокореневі слова. Визначте частину мови:

а) contaminate, contaminator, contaminated, uncontaminated, contaminating, contamination;

б) nature, natural, naturalist, naturalistic, naturalization, naturally;

в) organize, organizer, organization, organized, unorganized;

г) effect, effective, effectiveness, effectively;

д) to rotate, rotator, rotating, rotation, rotational.

 

ІІ. ЛЕКСИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 6. Запам’ятайте подані слова та словосполучення:

hurricane ураган

flood / drowning повінь / підтоплення

drought / desert засуха / пустеля

dry weather суха погода

violent earthquake / quake сильний землетрус

lightning / thunderstorm блискавка / гроза

volcanic eruptions / active volcanoes виверження вулканів / діючі вулкани

inhabitant / occupant / resident мешканець

to destroy знищувати

to occur / to happen траплятися

to cause / to produce greenhouse effect викликати парниковий ефект

to disappear forever зникати назавжди

to pollute / to contaminate the air забруднювати повітря

to do harm / to damage шкодити

to poison seas and oceans отруювати моря та океани

 

melting snows / icecaps сніг, що тане / льодовики

at the North and South Poles на північному / південному полюсах

wind direction напрям вітру

factory chimneys промислові труби

manmade structures споруди, побудовані людиною

conflagration / wildfires сильні пожежі / лісові пожежі

liquid rock розплавлене каміння

to blow at speeds дути зі швидкістю

to treat with chemicals обробляти хімікатами

to change the attitude змінювати ставлення

 

oil spills виливи нафти

protective ozone layer захисний озоновий шар

human negligence недбалість людей

unique species of animals and plants унікальні види тварин та рослин

to suffer from people’s activity страждати від діяльності людей

to breathe with car exhausts дихати вихлопними газами

to absorb the carbon dioxide поглинати оксид вуглецю

to contain / to give out oxygen містити / віддавати кисень

to lose the tropical forests втрачати тропічні ліси

to arise in a spiral підніматися у вигляді спіралі

Вправа 7. Прочитайте та перекладіть текст.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия