Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

NATURAL AND ENVIRONMENTAL DISASTERS





І. ФОНЕТИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 1. Прочитайте слова, звертаючи увагу на їх вимову:

a) to occur, eruption, earthquake, hurricane, wildfire, flood, drought, thunderstorm, violent, miles per hour, liquid, Japan, Mexico, Italy, Turkey, dry, desert, climate, half, enough, conflagration, lightning, negligence, rural, area, wildlife, excessive, car exhausts, chimney, to pollute, lead, poisonous, jet, to punch, hole, layer, greenhouse, unique, species, irreparable, to breathe, carbon, icecap, attitude, towards, otherwise;

 

б) occurred, destroyed, prepared, damaged, injured, moved, filled, lived, died, killed, coupled, helped, missed, forced, noticed, collapsed, attacked, worked, reached, trapped, extinguished, crashed, melted, resulted, reported, rotated, supported, divided, effected, provided, shattered.

 

Вправа 2. Зверніть увагу на вимову поданих слів-інтернаціоналізмів. Перекладіть їх.

Natural, nature, structure, tornado, volcanic, destructive, to result, column, to kill, gas, lava, active, activity, spiral, August, September, period, climate, uncontrolled, basin, factory, atmosphere, ozone, effect, chemicals, zone, to absorb, dioxide, oxygen, tropical, to contain, psychologist, temperature, the North and South Poles, to dominate, ocean, bank, planet, serious.

 

ІІ. ВПРАВИ НА СЛОВОТВОРЕННЯ

Вправа 3. Утворіть нові слова, використовуючи словотворчі афікси, подані в дужках. Перекладіть.

(-IST):natural,material, real, human, arson, extreme, psychology, special, technology;

(-NESS):happy, kind, dark,destructive, effective, explosive, ill, wild;

(-IC):volcano, materialist, naturalist, atom, history, period;

(SUB-):marine, unit,structure, way, standard;

(UNDER-): line, earth, sea, ripe, to estimate, ground, layer, water;

(OVER-):toflow, to blow, to cloud, to grow, speed, populated, to drink, dried, to pay.

Вправа 4. Прочитайте подані слова, визначте в них словотворчі афікси та вкажіть, до якої частини мови вони належать. Перекладіть.

Environment, structural, suffering, arsonist, destructiveness, explosion, conflagration, ecologist, movement, important, overdried, eruption, positive, quickly, damaged, safety, inhabitant, subway, lightning, rural, drowning, economist, volcanic, extensive, ecological, overpay, excessive, condition, underground, seasonal, population, physical, uncontrolled, melting, atomic, subunit, underwater, scientist, traumatic, submarine, overdo, dynamic, preventive, apartment, scientific, different.

Вправа 5. Перекладіть подані однокореневі слова. Визначте частину мови:

а) contaminate, contaminator, contaminated, uncontaminated, contaminating, contamination;

б) nature, natural, naturalist, naturalistic, naturalization, naturally;

в) organize, organizer, organization, organized, unorganized;

г) effect, effective, effectiveness, effectively;

д) to rotate, rotator, rotating, rotation, rotational.

 

ІІ. ЛЕКСИЧНІ ВПРАВИ

Вправа 6. Запам’ятайте подані слова та словосполучення:

hurricane ураган

flood / drowning повінь / підтоплення

drought / desert засуха / пустеля

dry weather суха погода

violent earthquake / quake сильний землетрус

lightning / thunderstorm блискавка / гроза

volcanic eruptions / active volcanoes виверження вулканів / діючі вулкани

inhabitant / occupant / resident мешканець

to destroy знищувати

to occur / to happen траплятися

to cause / to produce greenhouse effect викликати парниковий ефект

to disappear forever зникати назавжди

to pollute / to contaminate the air забруднювати повітря

to do harm / to damage шкодити

to poison seas and oceans отруювати моря та океани

 

melting snows / icecaps сніг, що тане / льодовики

at the North and South Poles на північному / південному полюсах

wind direction напрям вітру

factory chimneys промислові труби

manmade structures споруди, побудовані людиною

conflagration / wildfires сильні пожежі / лісові пожежі

liquid rock розплавлене каміння

to blow at speeds дути зі швидкістю

to treat with chemicals обробляти хімікатами

to change the attitude змінювати ставлення

 

oil spills виливи нафти

protective ozone layer захисний озоновий шар

human negligence недбалість людей

unique species of animals and plants унікальні види тварин та рослин

to suffer from people’s activity страждати від діяльності людей

to breathe with car exhausts дихати вихлопними газами

to absorb the carbon dioxide поглинати оксид вуглецю

to contain / to give out oxygen містити / віддавати кисень

to lose the tropical forests втрачати тропічні ліси

to arise in a spiral підніматися у вигляді спіралі

Вправа 7. Прочитайте та перекладіть текст.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия