Студопедия — Задание 3. 1.Определить сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 3. 1.Определить сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет.






 

Текст задания:

 

1.Определить сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет.

2.Отразить в учете операции по начислению и перечислению суммы налога.

3.Оформить платежные поручения на перечисление налога.

Данные для выполнения задания

 

Хозяйство в сентябре месяце реализовало молоко на сумму 260000 руб., зерно на 190000 руб., мясо на 90000руб. В том же месяце были приобретены запасные части и оплачены поставщику на сумму 70000 руб.

Реквизиты для заполнения платежных поручений:

Плательщик ООО «Агрофирма «Октябрьская»

ИНН 6820017130

КПП 682001001

Банк Отделение №8594 СБЕРБАНКА РОССИИ Г.ТАМБОВ

Счет № 40702810261000102519

БИК 046850649

Получатель УФК по Тамбовской области (Межрайонная ИФНС России № 4 по Тамбовской области)

ИНН 6829079500

КПП 682901001

Банк ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ ПО ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ Г.ТАМБОВ

БИК 046850001

Счет № 40101810000000010005

Вид оплаты 01

Очередность платежа 3

Код Бюджетной классификации 18210101012021000110

 

 

Задание составили преподаватели Алексеева Г.Н., Магомачиева О.В.

Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии учетных

дисциплин.

Протокол от 01.12.2014 № 4

Председатель предметной цикловой комиссии __________ О.В. Комарова

подпись

 

 

I. ПАСПОРТ

Назначение:

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения

профессионального модуля ПМ03. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 35

 

Вариант 35

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9.

 

Инструкция:

 

I. Внимательно прочитайте задание.

 

II. Вы можете воспользоваться законодательной, нормативной и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, Интернет-ресурсами и выходом в Интернет, Планом счетов бухгалтерского учета.

 

III. Время выполнения задания – 1 час.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия