Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Критерии выбора методов АРК





Метод Ситуационные факторы Фасили-таторство Посред­ничество Перего­воры Мини-слуша­ние Необя­зываю­щий арбит­раж Установ­ление партнер­ства
Попытка предотвратить конфликт                        
Технические и юридичес­кие ресурсы сбалансиро­ваны                        
Технические и юридичес­кие ресурсы не сбаланси­рованы                        
Многосторонний конфликт                      
Ключевые стороны нахо­дятся в антагонистических отношениях                        
Необходимо быстро разре­шить проблему                        
Важно контролировать про­цесс                    
Высшее руководство хочет уделить проблеме время                        

 

Учебный элемент № 7.

Управление стрессами

Учебные цели элемента

Дать представление о природе и сути стресса в работе.

Показать причины возникновения стресса в работе.

Научить эффективно управлять стрессами в работе.

Как следует из рассмотрения материалов предшествующих разделов, деятельность менеджера связана со значительным напряжением, зачастую приводящим человека в состояние стресса. Далеко не всегда можно, да и нецелесообразно, полностью избавляться от стресса. Однако для того, чтобы стресс не наносил непоправимого ущерба, необходимо научиться управлять стрессами.

7.1. Стресс на рабочем месте

 

Стресс — слово, давно вошедшее в повседневный обиход, однако люди вкладывают в него разный смысл. Многие счи­тают стресс безусловно отрицательным явлением и поэто­му всячески стараются его избегать. Между тем стресс, осо­бенно связанный с выполнением определенной работы, мо­жет быть как стимулирующим фактором, так и фактором, препятствующим эффективной профессиональной деятель­ности. Чтобы избежать неопределенности, дадим определе­ние стрессу. Стресс — это реакция человека на восприни­маемое им соотношение между предъявляемыми к нему тре­бованиями и его способностью удовлетворять этим требо­ваниям.

Ниже перечислены возможные факторы напряжения на ра­бочем месте, которые при определенных условиях могут перерасти в стресс. Проверьте, нет ли среди них тех, кото­рые создают стрессовые ситуации для вас.

 

Контрольный листок







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия