Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стандартные» величины социального и экономического ущерба, наносимого одним случаем инфекционного заболевания





Нозологическая форма Ущерб
Социальный (относительная Экономический (условные единицы)
величина) дети взрослые всего
Брюшной тиф и паратифы 47, 85      
Другие сальмонеллезные инфекции 42,31      
Дизентерия 11,74      
Гастроэнтероколиты 52,80      
Вирусный гепатит А 12,68      
Вирусный гепатит В 147,17      
Дифтерия 131,62      
Коклюш 8,16      
Скарлатина 6,87      
Корь 14,60      
Ветряная оспа 7,17      
Эпидемический паротит 7,23      
Менингококковая инфекция 357,56      
Сибирская язва 67,77      
Грипп + ОРВИ 8,48      
           

 

 


 

 

Таблица 2

Социальная, экономическая и эпидемиологическая значимость инфекционных заболеваний в г. N

Нозологическая форма Абсолют-ное число случаев заболе-ваний Показатель заболевае-мости (на 100 000 населения) Стандартная величина ущерба Ущерб Значимость (номер ранга) Сумма рангов
социаль-ного (относи-тельная величина) экономи-ческого (условные единицы) социаль-ный эконо-мический эпидемиоло-гическая социальная экономи-ческая
Брюшной тиф   2,75 47,85   131,59          
Дизентерия Зонне   84,33 11,74   990,03          
Дизентерия Флекснера   29,94 11,74   351,50          
Вирусный гепатит А   315,02 12,68   3994,45          
Вирусный гепатит В   31,78 147,17   4677,06          
Сальмонеллезы   61,72 42,31   2611,37          
Скарлатина   210,22 6,87   1444,21          
Коклюш   6,42   8,16 52,39          
Менингокок-ковая инфекция   12,83   357,56 4587,49          
Корь   30,25   14,60 441,65          

Таблица 3







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1907. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия