Уроки трудового навчання, як інтегровані заняття, передусім, допомагають систематизувати та закріпити знання учнів з важливих тем.

Методичний паспорт учителя.

Локотош Олена Василівна

• 1970 року народження

• освіта вища

• закінчила Дрогобицький державний університет імені

І.Франка

• спеціальність за дипломом – вчитель початкових класів

• педагогічний стаж – 24 роки

• попередня атестація - 2010 рік

• кваліфікаційна категорія –

• курсова перепідготовка –

• посвідчення – реєстраційний номер №

 

Тема: «Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності уроків трудового навчання»

Науковий керівник:

Асистент

Кириленко Неля Михайлівна

Вінниця – 2010

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………………….2

I. Інтеракція як активний метод сучасного навчання…………3

II. Застосування інтерактивних методів навчання, як один із шляхів підвищення ефективності уроку в середній школі.

Інтерактивні технології кооперативного навчання…………………8

Технлогії колективно-групового навчання…………………………10

Технології ситуативного моделювання……………………………..12

Технології опрацювання дискусійних питань……………………...13

Структура і методи інтерактивного уроку трудового навчання…..14

Використання інтерактивної дошки на уроці……………………....19

Висновок……………………………………………………………………23

Список використаних джерел…………………………………………….24

Додатки……………………………………………………………………..25

Вступ

Модернізація навчально-виховного процесу на сучасному етапі сприяє формуванню та розвитку творчої особистості, спроможної повноцінно реалізуватись в житті. Одним із кроків підвищення ефективності уроку трудового навчання є впровадження разом із традиційними методами навчання інтерактивних технологій навчання. Ефективними вважають уроки трудового навчання з використання інтерактивних технологій, які активізують процес особистісно-зорієнтованого навчання й унеможливлюють домінування одного учасника навчального процесу над іншим.

Уроки трудового навчання, як інтегровані заняття, передусім, допомагають систематизувати та закріпити знання учнів з важливих тем.

Уроки трудового навчання – це напружена, науково організована й результативна праця всіх учнів у співтворчості з учителем, яка розвиває творчі здібності учнів, сприяє здобуванню знань учнями самостійною роботою думки, диференціює та індивідуалізує процес навчання, стимулює роботу з додатковою літературою, розвиває аналітичне мислення, вміння робити узагальнення, формує в учнів навички самооцінки та самоконтролю своєї навчальної діяльності.

Ось чому, я вважаю, що вибрана тема курсової роботи є актуальною. Завдання, які ми намагались вирішити:

- з’ясувати загальну суть інтерактивного навчання;

- розкрити шляхи вдосконалення сучасного уроку трудового навчання завдяки інтерактивним технологіям;

- розглянути структуру і методику інтерактивного навчання;

- оглянути наукові праці з даного питання та поділитися досвідом проведення уроків з використання інтерактивних технологій навчання які є джерелом формування духовно багатої творчої особистості, будівника майбутнього нашої країни.