В переходный период соц.-эк. развития возникает серьезная опасность ухудшения экол. ситуации вследствие разрушения стабильных хоз. связей, исполь-я низкокач. и некондиционных видов топлива, финн. трудностей субъектов хоз-я, сущ-ют в обществе след. основные функции:направляющая (обоснование экол. целей и выбор главных путей их реализации);координир. (сбалансирование в потреблении прир ресурсов и согласование производ. интересов природопользователей с экол-ми интересами общ-ва);стимулир. (активизация природ-ной деят-сти субъектов хозя-ия и общ-ва в целом).
Выполнение этих функций в свою очередь выдвигает перед экономикой прир-я следующие задачи:разработка стратегических направлений ресурсосберег. развития эк. и эколог. политики гос-ва; форм-е системы гос. рег-я, прогнозирования и контроля природоохранной Д.;исследование и научное обоснование хоз. механизма прир-я в условиях становления рыночных отношений;совершенс. орг. основ управления прир-ем;разработка эк.механизма охраны окружа.среды и эффективного прир-я с прим. рыночных рычагов;теоретическое обоснование и выработка методических подходов к определению экономических показателей природоохранной Д. производственных объектов и степени их воздействия на окружающую среду;уст. путей и методов повышения эффективности исполь-я прир ресурсов
Главной задачей курса явл. форм-е системы знаний о рациональном природопользовании, путях достижения устойчивого эколого-эк. развития, функционировании и совершенствовании хоз. механизма прир-я, адекватного рыночной экономике. Это предопределило изучение в данном курсе следующих составных частей механизма регулирования сферы прир-я:системы планирования и прогнозирования прир-я;управления прир-ем и его регулирования, правовой защиты природной среды;системы мониторинга, учета и контроля в области охраны ОС;финансирования и кредитования природоохранных мероприятий;эк. стимулирования рац. прир-я и природоохранной Д..
