Письменная речь. а)Чтение наоборот, печатание полученных слов:
а)Чтение наоборот, печатание полученных слов: назаф - (фазан) таказ - абзи - ыбуз - нозаг - кувз - доваз - тноз - новз - азав - хапаз - канз - б)Перестановка слогов, чтение полученных слов: за-ка-гад - бо-за-та - за-и-мо-ка - мо-ми-за - е-за-го - ка-му-зы - за-ме-ду - воз-зо-бен - ва-за-ба - аз-ка-бу - ни-зда-е - за-за-но - в)Кроссворд-головоломка (отыскивание среди букв слов на 3): А Н П О У В А З Ы Х Т Т К Г А З О Н М В Ч Ш Ф Щ И У З А Л Е Ж З И* Д Г Ы И Х З А Й К А Х Ё Ж Т П Ъ З А С О В Л
О К Ф Р Л З В У К Н У С Х И М И М О З А Р О Т Ш П О Ж С Ф И З Б А М И З В А Т Ь Ч А Р Л У Ж К О З А Щ Н Л С Ф г)Придумывание слов, начинающихся на слог ЗА.
д)Подбор слов, заканчивающихся на слог ЗА. к данной схеме:
е)Преобразование слов путем перестановки букв: зов- лоза-
ж) Вписывание на место точек согласных букв С. 3 после подбора проверочных слов:
ква. та. но. у. во • насо. обо. гла.* бензово. автобу. кама. га. подно. гру.* завхо• уксу. анана. ко. мо. ни. компа. коко. карапу. * капри. * ни. расска. * при. * фику. фоку. какту. водола. * карни. * уксу. зано. барка. * моро. * глобу.*
Иллюстративный материал на звук 3 на цветной вставке (с. 19-25).
|
