Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оператор выбора - SELECT CASE





Назначение: Выбор и выполнение одного из нескольких блоков в зависимости от значения ключевого слова.

Синтаксис:

SELECT CASE <ключевое слово>

CASE [<ключ 1>]

[ операторный блок 1>]

[CASE [<ключ 2>]

[<операторный блок 2>]]

[CASE [<ключ N-1>]

[ операторный блок N-1>]]

[CASE ELSE

[ <операторный блок N> ] ]

END SELECT

Аргумент Описание
<ключевое слово> Любое числовое или строковое выражение
<Операторный блок 1>, …<операторный блок N> Операторный блок - это любое число операторов на одной или более строках

Синтаксис аргумента <ключ1>;:

В качестве ключа (I = 1...N) используется одна из следующих форм:

1. <выражение> [, <выражение>...]

2. <выражение> ТО <выражение>...

3. IS <операция отношения> <выражение> [,...]

<выражение> Любое числовое или строковое выражение. Тип выражения должен соответствовать типу текущего ключевого слова
<операция отношения> < меньше <= меньше или равно > больше >= больше или равно <> не равно = равно

 

2. Описание практической части работы:

 

2.1. Цели лабораторной работы: Изучить последовательность написания программ с разветвляющейся структурой на алгоритмическом языке (Basic) и структуру линейного и блочного оператора IF.

2.2. Постановка задачи: В соответствии с заданием лабораторной работы №2 разработать программы с линейной и разветвляющейся структурой для нахождения заданной функции.

2.3. Порядок выполнения работы:

2.3.1. Ознакомиться с теоретической частью.

2.3.2. Получить задание у преподавателя.

2.3.3. Выполнить работу.

2.3.4. Оформить отчет:

2.3.4.1. Содержание отчета:

1. Цель работы - краткая формулировка поставленной цели.

2. Порядок выполнения - определяются действия, необходимые для выполнения данной работы.

3. Постановка задачи - формулирование задачи в соответствии с индивидуальным заданием.

4. Решение поставленной задачи:

4.1. Математическое описание решения поставленной задачи содержит описание связей между параметрами с использованием принятых в математике обозначений.

4.2. Описание логической структуры программы (алгоритм решения) содержит:

- краткое описание схемы программы,

- алгоритм решения (по ГОСТ) - рисунок,

- краткое описание используемых операторов языка программирования: IF (строчная и блочная формы) (при необходимости SELECT CASE).

4.3. Описание программы содержит:

- название файла, его размер,

- текст программы без комментариев (или фрагмент для решения конкретной, наиболее важной части задания).

4.4. Результат работы программы:

- значения, полученные в результате выполнения программы

- анализ полученных результатов.

Выводы - отвечают на поставленную цель.

 

2.4. Контрольные вопросы:

1. Каким блоком изображается в алгоритме <условие>?

2. В чем отличие разветвляющихся структур с полной и неполной альтернативой выбора?

3. Назначение конструкции выбора, реализуемой оператором SELECT CASE?

4. Укажите синтаксис линейного оператора IF?

5. Укажите синтаксис блочного оператора IF?

6. Можно ли выйти из блочного оператора IF (из одного из выполняемых блоков) с помощью оператора GOTO?

7. Укажите виды условий, используемых в операторе IF?

8. Какое действие выполняется в операторе IF: IF A NOT B THEN PRINT ‘A’ ELSE PRINT ‘B’, если А=В?

9. Можно ли использовать оператор IF для возврата на начало программы?

10. Как изображается конструкция выбора в схемах программы?

Таблица







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия