Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НЕКОТОРЫЕ СЛУЧАИ





В 1989 году я получил два очень важных урока, которыми хочу поделиться с читателями. Выводы
делайте сами. Я понимаю, что работа не доведена до конца, но велико желание рассказать о ней здесь, не
дожидаясь поступления новых сведений. Оба случая произошли, когда я работал в Центре дисфункции
головного и спинного мозга с пациентами, проходящими двухнедельный интенсивный курс лечения.

1. Мужчине было около тридцати. Он стал жертвой Лос-Анжелосского снайпера на автостраде. Пуля
вошла под левым ухом, прошла сбоку внутрь головы к мозжечку, вышла в затылок и застряла в задней части
шеи, частично раздробив первый шейный позвонок и позвоночный столб. Пациент не мог говорить и



ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ


 


передвигался в инвалидной коляске. Нам не удавалось вывести Энергетическую Кисту из его головы и шеи.
Затем я подумал, что надо заняться гневом и безумием стрелявшего, чтобы удалить эту кисту.

Я просто обратился к эмоциям/энергии стрелявшего, и попросил их выйти из раны. Я произнес это
вслух. На этом сеансе присутствовало несколько врачей. Все мы ощутили как гнев и безумие стали медленно
удаляться вместе с Энергетической Кистой через сосцевидный отросток за левым ухом. Все это время у
меня в ушах стоял крик стрелявшего.

После этого сеанса пациент перестал носить особую шляпу (plateau?), его осанка улучшилась, он начал
пытаться разговаривать и немного шевелить ногами.

2. Второй случай связан с двумя девочками-подростками, которые ехали в машине, когда в них
врезался другой автомобиль. Интуитивно мы решили положить обеих девочек на параллельные столы. Я
встал между ними, водитель оказался у меня слева, а пассажир справа.

Обе пациентки не могли вспомнить почти ничего об аварии. Мы смогли вместе восстановить детали
происшествия и высвободить силы, которые вошли в их машину. При этом возникла волна гнева, которая до
этого никак не проявлялась. Мы заговорили о водителе второй машины. Одна из девочек после аварии была
прикована к инвалидному креслу, у другой не хватало третьего и пятого краниальных нервов. Это был
самый эффективный сеанс. Нам удалось добиться немного сочувствия к водителю. До этого интенсивно
работая с обеими девочками, мы не могли воспроизвести аварию, выявить затаенный гнев и убедить их
встать на место водителя и посочувствовать ему.

После этого сеанса девочка в коляске может удерживать свой вес, опираясь на правую ногу. Обе
пациентки хотят встретиться и обсудить аварию с женщиной, которая в них врезалась.

Таково Телесно-Эмоциональное Освобождение на сегодняшний день.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия