Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГРУППОВАЯ РАБОТА НАД ТЭО





Еще несколько лет назад я не сомневался, что квалифицированный специалист может проводить ТЭО
не хуже группы врачей, просто для достижения конечного результата потребуется больше времени. Однако,
я признавал, что в отдельных случаях, когда, например, мне пришлось выполнять роль цервикального
канала, не обойтись без дополнительной физической помощи врачей-ассистентов или просто чутких
добровольных помощников, готовых следовать указаниям. Кроме того я свято верил, что когда физическая
имитация процесса невозможна, можно использовать воображение.

Оглядываясь назад, я понимаю, что всеми силами пытался сохранить ТЭО в руках практиков-одиночек,
которые хотели изучать и применять данный метод. Я и сейчас убежден, что большинство сеансов ТЭО
может проводиться без помощи ассистентов высококвалифицированными врачами, управляющими своим
"я". Это займет больше времени, потребует большего терпения и умения импровизировать, что приходит
только с опытом работы над ТЭО.

И все же на занятиях по Высшей Краниосакральной Терапии и в Центре дисфункций головного и
спинного мозга мне было показано, что врач-одиночка не может добиться глубины освобождения столь
успешно, как это может быть выполнено хорошо скоординированной группой врачей, обеспечивающих
дополнительные энергетические ресурсы, дополнительную физическую и умственную поддержку. Теперь в
Краниосакральной терапии все больше внимания уделяется мастерству ассистентов.

Это означает, что как ассистент вы становитесь продолжением врача, ведущего/руководящего сеансом
с неосознаваемым пациента/клиента. (Ассистент становится звеном этой цепи). Вы выполняете функции
дополнительной воспринимающей станции для ведущего, подпитывая его чувства и восприятие. Кроме
этого вы связаны с пациентом/клиентом для лучшего восприятия и передачи информации ведущему. Иногда
интуиция подсказывает вам что-то, и вы сообщаете об этом руководителю, не приступая к действиям без его
указании. Такое взаимодействие существенно усиливает энергию, чувствительность и интуитивное
прозрение и интеллектуальный потенциал ведущего (ответственного врача). Степень усиления определяется
уровнем его/ее подготовки и восприимчивости.

Там, где группа опытных врачей действует согласованно под руководством чуткого ведущего, глубина
проникновения и общения с пациентом/клиентом многократно возрастает. Я не верю, что такой объем
работы может всегда выполняться одним специалистом, даже за более длительный период. Таким образом, я
вынужден пересмотреть свою начальную позицию по данному вопросу. Я призываю вас хотя бы раз в
неделю отрабатывать групповой стиль лечения для наиболее тяжелых пациентов/клиентов.


ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ



 








Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 442. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия