ВВЕДЕНИЕ. Реализация целей национальной «Энергетической стратегии» требует решения ряда взаимоувязанных задач

Реализация целей национальной «Энергетической стратегии» требует решения ряда взаимоувязанных задач, среди которых особое значение имеет повышение эффективности использования энергии на основе энергосберегающих технологий и оптимизации структуры энергогенерирующих мощностей при одновременном росте энерговооруженности экономики.Совершенно очевидно, что на современном этапе развития страны реально осуществляемая энергетическая политика в аспекте повышения эффективности энергопотребляющих процессов является настоятельно необходимой в числе других мер по совершенствованию управления и подъему национальной экономики России.

Идеология и структура построения предлагаемого пособия объясняется тем, что, как правило, студентам технических специальностей излагаются технические и технологические вопросы энергопотребления, тем самым искусственно разрываются системные связи между нормативно-правовыми, экономическими и информационными аспектами проблемы, обуславливающие эффективное функционирование промышленной энергетики. Кроме того, крайне редко в подобных учебных курсах уделяется внимание человеческому фактору, зачастую являющемуся ключевым в такой потенциально небезопасной отрасли, какой является энергетика.

В результате возникает ситуация определенной недостаточности подготовки будущих руководителей и энергетиков предприятий в части того, что сегодня принято обозначать термином «менеджмент», то есть управлением в условиях рыночного ведения хозяйства. В конечном итоге, даже многие передовые технические решения остаются невостребованными, а там где они реализуются, эффект от внедрения зачастую не оправдывает возлагавшихся на них надежд.

Вопросам системного подхода к управлению энергопотреблением и посвящен этот курс лекций в надежде ликвидировать отмеченные «белые пятна», что указывает на актуальность появления данного учебного пособия.

Основная цель учебного пособия – кратко познакомить студентов с концепцией и методологией управления рационализацией энергопотребления на основе имеющихся к настоящему времени нормативно-законодательных, экономических и организационных подходов.

Для понимания положений данного курса от студентов потребуются знания в области техники и технологии энергетического производства, организации и управления энергетикой, управления научно-техническим прогрессом в энергетике и энергоэффективностью технологических процессов, а также экономики.

Цели преподавания дисциплины «Энергоменеджмент» заключаются в следующем:

· Вооружить будущих специалистов общими принципами управления энергохозяйством предприятий;

· Познакомить со стоящими в этом аспекте перед промышленной энергетикой проблемам в условиях углубления в ней рыночных отношений.

После изучения курса студенты должны:

· Знать состав и характеристики систем энергоснабжения промышленных предприятий;

· Решать не сложные практические задачи организации, планирования и управления энергохозяйством предприятий в условиях периода либерализации экономический отношений в энергетике;

· Самостоятельно ориентироваться в вопросах управления энергопотреблением предприятия путем изучения литературы и передового опыта промышленных и научных организаций в нашей стране и за рубежом.

Естественно, что представленный в учебном пособии материал не охватывает все аспекты столь сложной проблемы, какой является формирование и реализация системы энергоменеджмента и его частного проявления – управления энергопотреблением предприятия – в условиях сегодняшней российской деятельности. Задача учебного пособия гораздо скромнее: обеспечить достижение главной цели – понимание необходимости рассматривать предприятие и его энергохозяйство как единое целое с учетом взаимосвязей и взаимозависимостей при принятии управленческий решений. Очевидно так же и то, что как нормативно-правовое обеспечение, так и теория, и практика энергетического менеджмента постоянно развиваются, и даже хорошо устоявшиеся концепции должны меняться.