Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ. На семинаре по Углубленной Терапии в июле 1989 года мы получили подтверждение и расширение полученных знаний





На семинаре по Углубленной Терапии в июле 1989 года мы получили подтверждение и расширение
полученных знаний. Я произносил вслух откуда-то приходившие фразы. Они звучали для меня впервые, и я
не знаю, кто направлял их.

Мой главный доктор (Лиза) немного поторопилась вначале. Она сказала, что ей никогда не
приходилось лечить такого несопротивляющегося пациента. И поскольку я не оказывал сопротивления, она
не знала, что делать. Через некоторое время я заговорил.

По существу я сказал следующее:

1. Существуют особые ядра в головном мозге человека, которые активизируются разрушительным,
насильственным и смертоносным поведением. Это похоже на поиск острых ощущений, к которым
стремятся многие люди. В возбужденном состоянии эти ядра вызывают чувство удовольствия и
благодарности.

2. Краниосакральная терапия стимулирует развитие ядер головного мозга, которые уравновешивают
влияние ядер, реагирующих на насилие. В этом Краниосакральная терапия опережает прикосновение и
структурирование. Энергетический вклад позитивно воздействует на хромосомное развитие и управление.
Это стимулирует развитие ядер "любви".

3. Удовольствие, порождаемое насилием, разрушением и убийством сдерживается и подавляется
Краниосакральной терапией. Далее, новые ядра, поддерживающие равновесие, приносят удовольствие от
созидательной деятельности.

4. Все это сопровождается хромосомной модификацией.

5. Если негативная энергия достигнет определенного уровня, поверхность земли может спонтанно
воспламениться. И хотя мы еще не приблизились к критическому уровню, не следует успокаиваться.

Процесс идет, уровень радости от насилия и разрушения повышается. Нужно продолжать работу.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 460. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия