Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Классификация инструментальных средств конструирования экспертных систем





I. Уровень использования языка

1. Традиционные языки программирования (C, C++, Java, Visual Basic)

2. Символьные языки ИИ (Lisp, FRL, KRL, Prolog, CLIPS)

3. Инструментальные средства типа TOOLS (OPS 5, KEE, ART, CLIPS (COOL))

4. Инструментальные средства типа Shells (1st Class,GURU, EXSYS, Nexpert Obj); статические ЭС

5. Инструментальные средства конструирования динамических ЭС (реального времени) (G2, Condale, RTworks)

6. Проблемно- и предметно-ориентированные среды

GDA моделирование производственных процессов

G2 NeurOnline

ReThink бизнес-процессы

 

II. Способ (парадигма) программирования

1. Традиционное (процедурное) программирование

2. Программирование, ориентированное на данные (DataFlow)

f(x)=y
ПЭ

x y

f(x1, …, xn)

DCBL

3. Программирование на основе правил (rule-based progr.)

III. Способ представления знаний

1. Логические модели ПЗ

ИЛПП Prolog

От классических логик к неклассическим (логики знаний и мнений, логики с использованием умолчаний, индуктивные)

2. Продукционные модели ПЗ

3. Структурированные МПЗ (семантические сети, фреймы)

4. Объектно-ориентированные МПЗ

IV. Использование методов (средств) поиска решения и моделирования

1. Ориентация на статические ЭС

Раздел. решений: 1.формирование модели

2.консультация

а) по структуре построения знаний (с/без построения дерева решений(сети решений))

б) по стратегии поиска решений:

· Полный перебор

· Сокращенный перебор (эвристический метод)

2. Ориентация на динамические ЭС

а) по структуре использования знаний (компиляция/генерация дерева решений)

б) по средствам получения результата при ограниченных ресурсах

Ø Система согласования ограничений (удовлетворения ограничений)

Ø Средства поддержки истинности

Ø Средства планирования решения задач

3. По средствам моделирования

Ø Стандартные средства моделирования (ориентированы на марковские процессы)

V. Средства приобретения знаний

1. Уровень использования языка

· Формализованный язык

· Естественный язык, ЕЯ ограниченный

· Язык пиктограмм и изображений

· ЕЯ + изображения (графика)

2. Тип приобретения знаний

· Простые (поверхностные) знания денотативные

<объект. {<атрибут, значение, k>}

· Структурированные (глубинные) конотативные знания

VI. Технология разработки приложений

· Поверхностные/ глубинные знания

· Неструктурированные/ структурированные знания







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 761. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия