Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аристотель. Материал из Википедии — свободной энциклопедии





[править]

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Перейти к: навигация, поиск

У этого термина существуют и другие значения, см. Аристотель (значения).

Аристотель
Ἀριστοτέλης;
Скульптура головы Аристотеля — копия работы Лисиппа, Лувр.
Дата рождения: 384 год до н. э.(-384)
Место рождения: Стагир, полуостров Халкидики
Дата смерти: 322 год до н. э.(-322)
Место смерти: Халкида, остров Эвбея
Школа/традиция: Перипатетики
Направление: Западная философия
Период: Античная философия
Основные интересы: этика, политика, метафизика, науки о жизни, логика, экономика
Значительные идеи: катарсис, причина, силлогистика, хрематистика
Оказавшие влияние: Платон, Евдокс Книдский
 

Аристо́тель (др.-греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э., Стагир — 2 октября[ источник не указан 19 дней ] 322 до н. э., Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э.[1] основал Ликей (др.-греч. Λύκειο Лицей, или перипатетическую школу). Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.

Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом.

Содержание [показать]
  • 1 Биография
    • 1.1 Детство и юность
  • 2 Философское учение Аристотеля
    • 2.1 Учение о четырёх причинах
    • 2.2 Акт и потенция
    • 2.3 Категории философии
    • 2.4 История философии
    • 2.5 Бог как перводвигатель, как абсолютное начало всех начал
    • 2.6 Идея души
    • 2.7 Теория познания и логика
    • 2.8 Этические взгляды
      • 2.8.1 Учение о добродетелях
    • 2.9 Внутренний конфликт
    • 2.10 Человек
    • 2.11 Космология Аристотеля
    • 2.12 Учение о государстве
    • 2.13 Политик и политика
    • 2.14 Формы государственного правления
  • 3 Сочинения
  • 4 Аристотелев корпус
  • 5 Издания
  • 6 Переводчики Аристотеля на русский язык
  • 7 Память
  • 8 Примечания
  • 9 Литература
    • 9.1 Тексты
    • 9.2 Переводы
      • 9.2.1 Русские
      • 9.2.2 Английские
      • 9.2.3 Другие
    • 9.3 Исследования
  • 10 Ссылки






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия