Категория падежа имён существительных. Вопрос о количестве падежей. Основные значения падежей.

Имя существительное в зависимости от выполняемых им в предложении функций изменяется по падежам. Падеж является той грамматической категорией, которая показывает синтаксическую роль существительного и его связи с другими словами в предложении.

Падеж —это словоизменительная категория, которая выражает отношение имени существительного к другим словам в словосочетании или предложении.

В русском языке выделяются морфологические и семантические падежи.

Семантическим падежом называют роль предметного имени (или семантического актанта) в структуре предложения.

Например, в предложении Ребенок спит есть один семантический падеж (субъект состояния), в предложении Отец подарил сыну гитару — три семантических падежа (субъект действия, адресат, объект действия.)

Семантические падежи в русском языке выражаются прежде всего морфологическими падежами. При этом один и тот же семантический падеж может передаваться разными падежными формами.

Например, семантическому субъекту в русском языке соответствует И. п. (море шумит), Д. п. (мне думается), Т. п. (письмо написано женщиной), Р. п. (шум ветра).

Морфологический падеж есть не во всех языках, а только в тех, в которых у имени существительного в разных условиях употребления изменяется форма. Морфологический падеж выделяется как следствие словоизменения, т. е. он обязательно образуется флексией. Однако выражаются падежи не только окончаниями, но и лексико-синтаксическими средствами, предлогами и согласованием (у рыбацкой сети — Р. п., к рыбацкой сети — Д. п., в рыбацкую сеть — В. п., в рыбацкой сети —П. п.)

 

В современном русском языке шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

Между тем в научной литературе нередко можно столкнуться с отклонениями от указанного перечня. Так, Н. Н. Дурново различал семь падежей, подразделяя традиционный предложный падеж на местный и изъяснительный (ср.: находиться в лесу — говорить о лесе).

У В. В. Виноградова и П. С. Кузнецова число падежей увеличено до восьми — за счет подразделения наряду с предложным родительного падежа на собственно родительный и количественно-отделительный (ср.: производство сахара — кусок сахару).

А Е. Д. Поливанов насчитывал даже девять падежей: шесть основных (принятых в школьной грамматике) и три «дефектных», к которым он относил родительный партитивный (кусок сахару, чашка чаю), родительный удалительный (избегать встречи, лишаться друзей) и местный.

 

Иногда выделяют дополнительные формы:

- количественный падеж (стакан чаю, таблетка аспирину),

- счетный падеж (два карандаша, три столовых),

- звательный падеж (пап!) [классификация Камыниной А.А.].

Указанные расхождения в установлении объема падежной парадигмы русских существительных не случайны. Они вызваны тем, что соотношение соответствующих грамматических значений и способов их флективного оформления у различных разрядов существительных в русском языке проявляется по-разному (сравним, например, различие форм словоизменения в пределах падежной парадигмы ед. числа у существительного книга: книги — книге — книгу — книгой и у существительного тетрадь: тетради — тетрадью). В подобных случаях отдельные падежные формы устанавливаются «путем сопоставления разных разрядов существительных».

 

 

Все падежи, за исключением именительного, называются косвенными. Косвенные падежи могут употребляться как с предлогом, так и без него (кроме предложного падежа, который в современном русском языке без предлога не употребляется). Предлоги служат для уточнения значения падежей.

Основные падежные значения:

1) Форма именительного падежа - это исходная падежная форма слова. В этой форме имя существительное употребляется для наименования, названия лица, предмета, явления.

Пример: Девушка вошла в комнату; Ночь прошла незаметно.

 

2) Родительный падеж употребляется и после глаголов и после имен. Приглагольный родительный падеж указывает на объект в ряде случаев:

а) если переходный глагол имеет при себе отрицание: не скосить травы, не сказать правды;

6) если действие переходит не на весь предмет, а на часть его (родительный части, или родительный разделительный): выпить воды, съесть хлеба, нарубить дров.

Этот падеж имеет также значение:

- отсутствия, лишения, удаления, боязни чего-либо: Родителей лишился он в раннем детстве;

-значение желания, достижения:...Желаю славы, Свободы хочу, независимости.

Приименный родительный падеж указывает на ряд определительных отношений:

- принадлежности - дом отца, комната сестры;

- отношения целого к части: коридор гостиницы, верхушка дерева;

- отношений качественных (качественной оценки): фуражка защитного цвета, слезы радости, человек чести и некоторые другие.

Существительные в родительном падеже, употребленные при сравнительной форме имен прилагательных, обозначают тот предмет, с которым что-либо сравнивается: красивее цветка, быстрее звука, слаще меда, белее снега и т.д.

 

3) Дательный падеж употребляется главным образом для обозначения лица или предмета, к которому направлено действие (дательный адресата): передать привет другу, грозить врагу, приказ войскам.

Достаточно часто дательный падеж употребляется в безличных конструкциях (Саше не спится),особенно с категорией состояния (Но стало страшно вдруг Татьяне)

 

4) Винительный падеж употребляется главным образом при глаголах. Основное его значение - выражать при переходных глаголах объект, на который действие переходит полностью: ловить карасей, чистить ружье, сшить платье, изготовить литье.

Кроме того, винительный падеж может употребляться для выражения количества, пространства, расстояния, времени. В этом значении он употребляется и при переходных и при непереходных глаголах: Пройти версту, весить тонну, стоить копейку и др.

 

5) Творительный падеж употребляется и в сочетаниях с глаголами, и при именах.

Приглагольный творительный падеж имеет основное значение орудия или средства действия- творительный орудийный: Старуха подперлась ладонью Творительный приглагольный падеж может иметь и значения:

-места, времени, пространства, образа и способа действия: Клубами черный дым несется к облакам (Кр.); Кони, фыркая, вихрем летели... (Н.); Чуть проторенная дорога вела лесом (А.Н. Т.); -...Ну, мертвая! - крикнул малюточка басом... (Н.) и др.

-значение производителя действия: Роман «Дым» написан Тургеневым в 1867 году.

Выделяется творительный предикативный, который используется для выражения именной части составного сказуемого: Первый русский ученый [М.В. Ломоносов], открывший нам, что есть науки, должен был сам сделаться и химиком, и физиком, и историком, и политико-экономом, и оратором, и вдобавок еще - пиитом (Добролюбов).

Приименный творительный падеж употребляется:

а) при именах существительных со значением:

-орудия действия: удар ногой, чистка пылесосом;

-производителя действия: охрана сада сторожем;

-содержания действия: занятия иностранным языком;

-определительным: усы колечком, кепка блином;

- со значением образа действия: пение тенором;

б) при именах прилагательных для указания на область проявления признака со значением ограничения: известен открытиями, сильный чувствами.

 

6) Предложный падеж употребляется и при глаголах и при именах, но всегда только с предлогом (откуда и его название).