Практическая работа.
Цель: изучить принцип действия, режимы работы и управление электрическими схемами освещения пассажирских вагонов на примере вагонов модели 61-425 и 61-820. Оборудование: электрические схемы и их техническое описание для вагонов модели 61-425 и 61-820, методическая литература. План работы. 1. Описать назначение и режимы работы освещения на пассажирских вагонах мод 61-425. 2. Изучить работу схемы электрического освещения вагона модели 61-425 и заполнить предложенную таблицу. 3. Описать режимы работы освещения на пассажирских вагонах мод 61-820. 4. Изучить работу схемы электрического освещения вагона модели 61-820 и заполнить предложенную таблицу. Ход работы 1. Назначение и режимы работы освещения на пассажирских вагонах мод 61-425: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Режимы работы освещения на пассажирских вагонах мод 61-820 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|