Пример заполнения манипуляционного листа
| Дата
| Название манипуляции
| Оснащение, алгоритм
| Подпись
| |
| 1.Набор инструментов для снятия швов
| Скальпель, анатомический пинцет, корнцанг
|
| |
| 2.Для наложения швов
| Иглодержатель, игла, хирургический пинцет,
корнцанг, ножницы.
|
| |
| 3.Для обработки ожогов
| Корнцанг, ножницы, пинцет анатомический
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Знания, умения, опыт и компетенции по «ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИНИЮ СЕСТРИНСКОГО УХОДА В ХИРУРГИИ И ТРАВМАТОЛОГИИ»
| ОПЫТ
| УМЕТЬ
| ЗНАТЬ
| ПК
| | О2 - Осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях и состояниях
| У58 - Готовить пациента к лечебно- диагностическим вмешательствам
| Лечебно-диагностические вмешательства, применяемые при различных хирургических заболеваниях
З97 –Правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения
| ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
ПК 2.2 Осуществлять лечебно- диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
ПК 2.5 Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно- диагностического процесса
| |
| У59 – Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях
| З94 –Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи
| ПК 2.2 Осуществлять лечебно- диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
ПК 2.3 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
| |
| У60 – Консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств
| З95 – Пути введения лекарственных препаратов
| ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
| |
| У62 – Осуществлять фармакотерапию по назначению врача
| З96 –Виды, формы и методы реабилитации
| ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
| |
| У65 – Осуществлять паллиативную помощь пациентам
| З94 –Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи
| ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь
| |
| У66 –Вести утвержденную медицинскую документацию
|
| ПК 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию
| | О3 – Проводить реабилитационные мероприятия в отношении пациентов с различной патологией
| У61 –Осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара
| З94 –Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи
З96 –Виды, формы и методы реабилитации
| ПК 2.7 Осуществлять реабилитационные мероприятия
| |
| У63 – Проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа
| З96 –Виды, формы и методы реабилитации
| ПК 2.7 Осуществлять реабилитационные мероприятия
| |
| У64 – Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента
| З94 –Причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи
З96 –Виды, формы и методы реабилитации
| ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
|
«ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИНИЮ СЕСТРИНСКОГО УХОДА В ХИРУРГИИ И ТРАВМАТОЛОГИИ»
| Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| | ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
| - Соблюдение алгоритма подготовки пациента к экстренным и плановым операциям
- Планирование ухода за пациентом после аппендэктомии, согласно стандартам
- Планирование ухода за дренажами, согласно стандарта
| - экспертная оценка практических умений на практических занятиях
-экспертная оценка решения письменных заданий в тестовой форме
- экспертная оценка решения ситуационных задач в устной и письменной форме
- наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся производственной практики
| | ПК 2.2 Осуществлять лечебно- диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
| - Соблюдение алгоритма и требований СанПиН при рработае со стерильным столом, при подаче инструментов врачу, при работе со стерильным флаконом
-Соответствие установленному алгоритму этапов надевания халата и перчаток врачу в операционной и перевязочной
| - экспертная оценка практических умений на практических занятиях
- наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе прохождения обучающимся производственной практики
| | ПК 2.3 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами
| Работа в приемном отделении и на посту, согласно принятым стандартам
| - наблюдение в ходе прохождения обучающимися производственной практики
| | ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования
| Работа с дезинфицирующими средствами в перевязочных отделениях, согласно требований СанПиН
| - экспертная оценка решения письменных заданий в тестовой форме
- наблюдение за работой в процессе практики
| | ПК 2.5 Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий медицинского назначения в ходе лечебно- диагностического процесса
| - Аргументация вида применяемой повязки в послеоперационном периоде
- Соответствие наложения повязки алгоритму
| - устный ответ на экзамене
- демонстрация наложения выбранной повязки на практических занятиях и УП
| | ПК 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию
| - Заполнить медицинские документы в приемном отделении и на посту в соответствии со стандартом
| - правильное заполнение документации в процессе учебной и производственной практики
| | ПК 2.7 Осуществлять реабилитационные мероприятия
| -Подготовка комплекса упражнений для дыхательной гимнастики пациента в послеоперационном периоде в соответствии с методическими рекомендациями и обучение пациента
| - наблюдение за процессом обучения пациента на практических занятиях
| | ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь
| - планировать диетическое питание у онкологических пациентов в соответствии с методическими рекомендациями
| - проверка составленного плана на практическом занятии
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси
Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...
Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей:
- трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...
Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...
|
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
|
|
