Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Логика, риторика и поэтика





О логике Аристотель пишет в трактате «О категориях». Первоначально слово «категория» было юридическим термином и обозначало меру осуждения, но Аристотель перевел его в философский план.

1) Категории суть формы бытия: субстанция, качество, количество, действие и претерпевание, место и время

2) Категории - высшие (общие) предикаты

(Боэций перевел «категорию» с греческого на латинский как предикат)

3) Категории в грамматике: субстанция как субъект, качество как прилагательное, где и когда - наречия места и времени, действие и претерпевание - активный и пассивный залог

 

Категориям сложно дать определения, поскольку они суть самые общие, родовые формы бытия. «Антипод» категорий - индивидуальное. Категория плохо определяется из-за предельной общности, индивидуальное - в силу уникальности. Все остальные термины можно посчитать концептуальными понятиями, познаваемыми через дефиниции (определения).

Дефиниция выражает суть вещи или явления через указание на ближайший род и специфическое отличие. «Разумное животное» - это дефиниция, которую Аристотель приписал человеку. Она лучше отражает суть, чем, например, «живое существо», или «чувствующее существо», поскольку не просто говорит о человеке как принадлежащем к роду живущих, но и отличает растений и животных, указав на специфический признак - разум. Сама по себе дефиниция не может быть истиной или ложной. Истинным или ложным бывает суждение, включающее дефиницию.

Логическое суждение называют иногда пропозицией. Пропозиция есть утверждение или отрицание, соединяющее понятия в цепочку, а именно - утверждение или отрицание связи предиката и субъекта. Говоря «Сократ - человек», мы связываем субъект «Сократ» с предикатом «человек». Истинное суждение соединяет то, что соединено и в реальности, или разделяет то, что реально отлично. Ложное соединяет реально несовместимое и разделяет в реальности неразделимое.

Не всякая фраза живого языка является логической пропозицией (сюда не относятся жалобы, молитвы, заклинания и всяческие риторические и поэтические обороты). Пропозиции могут различаться по характеру: утвердительные \ отрицательные, универсальные \ единичные \ особенные, и по модальности: действительное \ возможное \ необходимое (А есть В, А возможно есть В, А необходимо есть В).

Мышление имеет место там, где суждения связываются в силлогизмы. Силлогизм - основа аналитического мышления, он обнаруживает связь между утверждениями. Рассуждение есть переход от одного суждения к другому, как от предшествовавшего к вытекающему, выявление одного суждения как посылки, а другого как следствия.

Силлогизм состоит из трех пропозиций: двух посылок и вывода. Классический пример: 1) Все люди смертны 2) Сократ - человек 3) Сократ смертен

Понятно, что в научном, доказательном силлогизме обе посылки должны быть истинны, ясны, понятны и отчетливы - от этого зависит чистота вывода. Вопрос: откуда взять отчетливо истинные посылки? Из других силлогизмов?

Тогда получится дурная бесконечность уходящих в некуда суждений. Греки бесконечность не одобряли. Но откуда взять первые посылки?

Первоначала постигаются разумом интуитивно, это знание ничем не опосредованно. Система научных суждений исходит из аксиом - посылок, имеющих силу интуитивной очевидности (например: «если из равных величин вычесть равные, то оставшиеся части будут равны»). Есть аксиомы, общие для некоторых наук, а есть абсолютно универсальные, и это как раз логические аксиомы, такие как принцип непротиворечия - нельзя утверждать и отрицать нечто в одно и то же время, в одном и том же смысле и отношении. Сами эти аксиомы логически недоказуемы - они сами являются основой любого логического доказательства.

 

Риторика использует логику и аналитику, но цель ее - эффективное убеждение. Риторы изучают способы общения, восхваления, защиты и обвинения, при этом используют не первичные аксиомы научного доказательства, а расхожие мнения, или вероятностные посылки. Риторы часто используют энтимемы - силлогизмы, ведущие слушателя от вероятного - к нужному выводу, минуя логические переходы. Другой популярный риторический пример - аналогия, использующая силу примера, и отсылающая к интуитивно постижимому.

 

Аристотелевская теория поэтики включает концепцию мимесиса - подражания, и концепцию катарсиса - эмоционального очищения.

Платон не усматривал в искусстве большой пользы для души - поэты и художники воспроизводят в словах и образах вещи, которые и сами - только копии идей, так что их искусство к истине не приближает. Аристотель же полагал иначе: поэтическое подражание не реальные события копирует, поэты ведь - не историки. Поэт говорит о том, что могло бы быть, он открывает потенцию вещей и событий, какими они могут быть, а потому предмет поэзии философичнее предмета истории. История описывает единичное, а поэтические символы тяготеют к универсальности.

Цель искусства - очищение от страстей. Трагедии и музыка потрясают и вызывают волнение, иногда даже слезы, тем самым обновляя душу.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия