Студопедия — Распространение собственных идей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распространение собственных идей






Сотрудники фонда описывают насилие, которое они использовали по отношению к подозреваемым в употреблении наркотиков или наркоторговле:

«Наши парни разбираться долго не стали: обоим надавали подзатыльников и напинали под зад от всей души» [199].

Руководители фонда поддерживают тех, кто совершает насильственные действия. Вот как описывает Евгений Ройзман в своем блоге разговор со знакомым:

«А эти прямо у дверей упоротые, наглые. Я их давай стыдить, а они говорят, - "Не нравится - в милицию обращайся!" Я - говорит - выдернул варщика-хозяина квартиры и припугнул.

- Сильно - спрашиваю - припугнул?

- Да так - говорит - нос сломал. Он весь кровью подъезд залил. Я потом его еще пол заставил мыть

Вздохнул я. Вот, думаю, хоть кого-то чему-то научил!» [200]

Сотрудники фонда активно защищали сержанта милиции Григория Горюнова, который был осужден за превышение полномочий; избил задержанных[201]. Сотрудники фонда прямо призывают к насильственным действиям. Вот как об этом пишет Ройзман:

«Заходят несколько человек. Такие сосредоточенные интеллигентные парни. «Что, парни, с чем приехали?» – спрашивает Дюша. «Беда у нас с наркотиками». <…> – «А много там барыг у вас в поселке?» – «Основных человек 10». – «Ну и шмякните их всех». – «Как?» – «Да вот так, возьмите палки – и перебейте! Или бздите?» – «Да нет». Парни посмотрели друг на друга, попрощались и вышли.

Приезжают через 3 дня. Довольные. «Все, – говорят, – у нас больше в поселке не торгуют». – «Как?» – спрашиваем. «Да так, мы их треснули». – «Как треснули?» – «Ну, как вы сказали: взяли палки – и перебили!» [202]

Результат деятельности: - «наркоманы уехали в Асбест» [203]. Говоря другими словами, после этой акции, в самом поселке торговля утихла (если верить автору книги), однако наркопотребители продолжали покупать наркотики, просто стали делать это в соседнем городе.

Справка. Расстояние от Рефтинского до Асбеста 22 километра. Через Асбест проезжает весь транспорт, идущий в Рефтинский, и обратно. Это единственная дорога, связывающая Рефтинский с другими городами Свердловской области. В поселке Рефтинский дорога заканчивается – дальше только лес. Соответственно добраться до Асбеста и обратно не составляет труда: автобусы, маршрутки, попутные автомобили

Так появился первый филиал фонда «Город без наркотиков» в поселке Рефтинский.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия