Студопедия — Статический расчет рамы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статический расчет рамы.






Поскольку рама является один раз ста­тически неопределимой системой, то определяем значение лишнего не­известного, которым является продольное усилие в ригеле “FХ”. Расчет выполняем для каждого вида загружения:

— от ветровой нагрузки на стены:

FХ,w,1 –(Qd,w,1+Q`d,w,1)´р3´(4´Н–р)/(16´Н3)=____________________________

=_______ кН,

где р=5 м – принято для удобства расчёта загружения ветровой нагрузкой;

— от ветровой нагрузки, приложенной в уровне ригеля:

FХ,w,3 –(Qd,w,3+Q`d,w,3)/2 _________________=______ кН;

— от стенового ограждения:

FХ,ст –9´Мст/(8´Н) ________________=______ кН,

где Мст= ´е ______________ _______кН´м,

здесь е=0,5´(hп+h)=_________________=______ м – расстояние между серединой колонны и стенового ограждения, толщина стенового ограждения принята равной высоте сечения деревянной составляющей покрытия (высоте сечения клеефанерной плите).

Примем, что положительное значение неизвестного “FХ” направле­но от узлов рамы, а изгибающeгo момента – по часовой стрелке.

Определим изгибающие моменты в заделке рамы.

Для левой колонны:

Мd,л=[(Qd,w,3+FХ,w,1+FХ,w,3)´H+Qd,w,1´p2/2]´y2+FХ,ст´H+Мст=

=______________________________________________=_______кН´м.

Для правой колонны:

Мd,пр=[(Q`d,w,3+FХ,w,1+FХ,w,3)´H+Q`d,w,1´p2/2]´y2+FХ,ст´H+Мст=

=____________________________________________________=_________ кН´м.

Поперечная сила в заделке:

Vd,л=[Qd,w,3+FХ,w,1+FХ,w,3+Qd,w,1´p]´y2+FХ,ст=

=_________________________________=_______кН;

Vd,пр=[Q`d,w,3+FХ,w,1+FХ,w,3+Q`d,w,1´p]´y2+FХ,ст=

=_________________________________=_______кН.

Расчетные усилия:

Мdd=________ кН´м; Vd=Vd=_______ кН;

Nd= + + + ´y2=_______________________=_________ кН,

где y2=0,9 – коэффициент сочетания согласно п. 1.12 [2], учитывающий действие двух кратковременных нагрузок.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия