Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отдаёт ли Отец нам Своего Духа или Он даёт нам от Своего Духа?





Если бы Отец отдал нам Своего Духа, тогда Он Сам лишился бы Духа. Но Отец уделяет нам от Сво­его Святого Духа.

«И будет в последние дни, говорит Бог,из-лию от Духа Моего на всякую плоть, и будут пророчествовать сыны ваши и дочери ваши, и юно­ши ваши будут видеть видения, и старцы ваши сно­видениями вразумляемы будут» (Деян. 2:17);

«Что мы пребываем в Нём и Он в нас, узнаём из того, что Он дал нам от Духа Своего» (1 Ин. 4:13).

 

Что значит во Святом Духе пребывать в Отце и Сыне?

Иисус говорит:

«Не о них только молю, но и о верующих в Ме­ня по слову их: да будут все едино; как Ты, Отче, во Мне, и Я в Тебе, так и они да будут в Нас едино» (Иоан. 17:20,21).

Что было у Иисуса другим, когда Он на Пяти­десятницу пришёл как другой Утешитель?

l). Живя на земле как человек, Иисус мог при­сутствовать всегда только на одном, месте. Как другой Утешитель Он может в мире присутствовать всюду.

2). Как человек Иисус уставал и нуждался в от­дыхе. Как другой Утешитель Он может днём и но­чью всюду пребывать.

3). Как человек Иисус был при Своих учени­ках. Как другой Утешитель Он может пребывать в Своих учениках. Теперь-то, наконец, они стали с Ним одного Духа. Теперь, наконец, исполнилось ходатай­ство Иисуса:

«Не о них же только молю, но и о верующих в Меня по слову их: да будут все [ученики] едино; как Ты, Отче, во Мне,и Я в Тебе, так и они да будут в Нас едино,- да уверует мир, что Ты по­слал Меня» (Иоан. 17:20,21).

4). Как человек Иисус был Истиной лично Сам. Как другой Утешитель Он делает тех, кто стали еди­ны с Ним и с Отцом, носителями Истины.

5). Когда Иисус человеком жил на земле, Его ученики не до конца познали Его. Когда Он стал дру­гим Утешителем, Его характер стал их характером. Теперь другие люди в лице учеников могли видеть Иисуса.

6). Как человеку Иисусу было необходимо обо всём просить Отца. Как другой Утешитель, Он по­лучил от Отца всякую власть на небесах и на земле.

7). Как человек Иисус был преследуем челове­ками. Ему часто необходимо было скрываться, чтобы не быть убитым. Как другой Утешитель Он обладает всякою властью, чтобы преследуемым помогать.

 

Как другой Утешитель Иисус всюду и всегда может с властью помогать. Он освободил из темницы Иоанна, Петра, Павла и Силуана. Он дал им власть исцелять больных и воскрешать мёртвых. Посредст­вом Иисуса в Пятидесятницу было излито от всемо­гущего Духа Отца. Только теперь ученики узнали, Кто был Иисус в действительности. Теперь они могли чу­жими языками, на изучение которых они не тратили время, мужественно и убедительно сообщать людям о том, Кто есть Иисус. Тысячи обращались в один день. В течение одного поколения без денег, без светской власти, без технических вспомогательных средств, несмотря на кровавые преследования со стороны иу­дейских и римских властей, они вестью Евангелия, словно пожаром, объяли весь тогдашний мир.

Сколь полными значения были последние слова Иисуса перед Его вознесением на небо:

«Дана Мне всякая власть на небе и на земле»; «Я с вами во все дни до скончания ве­ка» (Матф. 28:18,20).







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия