Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

MODAL VERBS OF SUPPOSITION. must– должно быть, вероятно, очевидно. наст





 

must– должно быть, вероятно, очевидно.     наст. вр.He must be in his office. He must know about it.   продолж. вр.He must be watering the flowers.
    буд. вр. отриц. ф     прош. вр.He must have watered the flowers.   Probably he will visit us. BUT: Evidently she doesn’t live in this house.
may –может быть, возможно наст. вр.He may be in his office. буд. вр. He may not be in his office.   He may come soon. He may not come soon. ____________________________________________   продолж. вр.He may be watering the flowers. He may not be watering the flowers. ____________________________________________   прош. вр.He may have watered the flowers. He may not have watered the flowers.  
  can’t –не может быть (всегда от- рицательная форма).   наст. вр.Hecan’t bea student. Hecan’t beat his office now. Itcan’t betrue. ____________________________________________   продолж. вр.Hecan’t be watering the flowers. Hecan’t be writingnow. ____________________________________________   прош. вр.Hecan’t have wateredthe flowers. Hecan’t have writtenthe letter. ____________________________________________ Isn’thea student? BUT: Isn’thewritinga letter? Didn’thewritea letter?  
can –неужели? (всегда вопросительная форма) наст. вр. Canhebe a student? Canhebe at his office? Canitbe true? ___________________________________________   продолж. вр. Canhebe wateringthe flowers? Canhebe writinga letter? ____________________________________________ прош. вр. Canhe have wateredthe flowers? Canhehave writtena letter? ___________________________________________   Hecan’t have failed to waterthe flowers. BUT:It can’t bethathedidn’t waterthe flowers.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 744. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия