Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отчет по лабораторной работе №3





 

Студента ______________________________ Группы

 

Тема:

Занятие №

   
 
 
 

 


1. Перечень технических средств:

  1. ________________________________________________________________
  2. ________________________________________________________________
  3. ________________________________________________________________
  4. ________________________________________________________________
  5. ________________________________________________________________
  6. ________________________________________________________________

 

Схема проведения инструментальных измерений

 
 

 

 


Рис.1. Схема проведения инструментальных измерений

 

Таблица инструментальных измерений величины давления акустического поля

 

 

Таблица 1

Инструментальные измерения для смежного помещения

 

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)          
L2 сигн(dB)          
Qизм. (dB)          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          

 

4. Таблицы для определения октавных коэффициентов звукоизоляции в контрольных точках

Таблица 3

Параметры для контрольной точки __ 2 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

Таблица 4

Параметры для контрольной точки __ 3 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

 

Таблица 5

Параметры для контрольной точки __ 4 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

 

Таблица 6

Параметры для контрольной точки __ 5 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

 

 

 
 
 

 


Таблица 7

Параметры для контрольной точки __ 6 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

 

Таблица 8

Параметры для контрольной точки __ 7 __

Параметры 250 Гц 500 Гц 1000 Гц 2000 Гц 4000 Гц
L1 (dB)          
Lшум (dB)          
L2сигн.+шум (dB)*          
L2 сигн(dB)*          
Qизм. (dB)*          
Qнорм. (dB)          
Qизм - Qнорм. (dB)          
Соответствие          

Примечание: *- величины L2сигн.+шум, L2 сигн, Qизм, определяются для условий - открытая/закрытая дверь.

 

5. Разработка предложений по улучшению акустической защищенности помещения совмещением зоны R2 информативного речевого сигнала с КЗ.

 

5.1. Разработка предложений по расположению зоны R2 в КЗ повышением звукоизолирующей способности несущих конструкций смежных помещений.

______________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­_________________________________________________

______________________________________________________________________

 

 
 
 


5.2. Разработка предложений по расположению зоны R2 в КЗ путем улучшения звукоизоляционных свойств дверей

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.3. Разработка предложений по расположению зоны R2 в КЗ за счет использования комбинированных способов защиты

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­_____________

6. Общие выводы по лабораторной работе:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Работу выполнил:

       
   


 
(дата) (подпись)


 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия