Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дайте определения





Лабораторное занятие № 3

Общие закономерности реакционной способности органических соединений как химическая основа

их биологического функционирования

Теоретические вопросы:

Вопросы для подготовки к занятию

1. Понятие о механизме органической реакции. Субстрат, реагент, реакционный центр. Гомолитический и гетеролитический механизмы разрыва ковалентной связи. Типы реагентов.

2. Классификация органических реакций по направлению (конечному результу) реакции.

3. Реакции радикального замещения (SR). Условия генерирования радикальных частиц. Галогенирование алканов и циклоалканов.

4. Реакции электрофильного присоединения (АЕ). Галогенирование, гидрогалогенирование и гидратация алкенов. Современная трактовка правила Марковникова (статический и динамический факторы).

5. Реакции электрофильного замещения (SE) в ароматических соединениях, их механизм.

6. Особенности реакций SE в ряду гетероциклических ароматических соединений.

7. Ориентирующее влияние заместителей в бензольном кольце и гетероатомов в ароматических гетероциклических соединениях на скорость реакции SE и характер образующихся продуктов.

8. Механизм реакций нуклеофильного замещения (SN) у sp3-гибридизированного атома углерода в ряду галогенопроизводных алканов и спиртов. SN1 и SN2 механизмы.

9. Конкурентные реакции элиминирования в ряду галогенопроизводных алканов и спиртов.

 

1. Опишите механизм реакций радикального замещения:

а) бромирования 2-метилбутана

б) хлорирования циклогексана

 

2. Напишите схемы реакций и опишите механизм реакций присоединения

а) хлороводорода к пропену

б) воды к пропену

в) иодоводорода к акриловой (пропеновой) кислоте

г) бромоводорода к бутадиену-1,3

 

3. Опишите механизм реакций электрофильного замещения:

а) алкилирования толуола хлористым этилом, используя катализатор AlCl3

б) нитрования бензойной кислоты

 

4. Напишите схемы реакций сульфирования пиррола и пиридина

 

 

Дайте определения

Субстрат

Реагент

Электрофил

Нуклеофил







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия