Студопедия — Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары






 

Тақырып атаулары Өткізу формасы Академиялық сағат санының ұзақтығы
  1-БӨЛІМ. ЖАЛПЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯ НЕГІЗДЕРІ Экономикалық теорияның пәні және әдістері. Шағын топпен жұмыс жасау  
  Қоғамдық өндірістің негіздері. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  2- БӨЛІМ. ЭКОНОМИКА ҚЫЗМЕТ ЕТУІНІҢ ТҮПКІЛІКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Экономикалық жүйе. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Қоғамдық өндірістің нысандары. Экономикалық ойын  
  Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Экономиканы реттеудің рыноктық механизмі. Шағын топпен жұмыс жасау  
  3- БӨЛІМ. ЖЕКЕ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС: МӘНІ МЕН ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары. Шағын топпен жұмыс жасау  
Аралық бақлау
  Кәсіпорын (қор) капиталының айналымы мен шеңбер айналымы. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  4- БӨЛІМ. ҰЛТТЫҚ ЭКОНОМИКА ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ҰДАЙЫ ӨНДІРІС Ұлттық экономика жүйе ретінде. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Экономикалық даму циклі. Шағын топпен жұмыс жасау  
  Жұмыссыздық және инфляция. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
Аралық бақлау
  Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, бағыттары. «Сұрақ-жауап» үлгісіндегі сұхбат  
  Әлемдік экономика және халықаралық экономикалық қатынастар. Дөңгелек үстел  
  Барлығы:    






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 562. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия