Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формируемые в результате освоения дисциплины





Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 060101 – лечебное дело:

а) общекультурные (ОК):

- владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения, использовать на практике методы естественнонаучных и медико-биологических наук (ОК-1);

- владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи, умение создать и редактировать тексты профессионального значения на русском языке (ОК-2);

- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

б) профессиональные (ПК):

- способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем (ПК-2);

- способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации (ПК-3);

- владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-9);

- способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем (ПК-16);

- способность и готовность использовать международную терминологию, классификации и системы единиц (ПК-27);

- способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию (ПК-31).

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

1.Общие закономерности, присущие клеточно-тканевому уровню организации органов нервной системы и их морфофункциональные особенности.

2.Принципы развития, гистогенеза и регенерации гистологических элементов нервных волокон и окончаний.

3.Морфофункциональные особенности строения нервных волокон и нервных окончаний при культивировании и трансплантации.

Уметь:

1.Оценивать микроскопическое и ультрамикроскопическое строение данных образований.

2.Решать ситуационные задачи, основанные на знании развития, строения, функционирования, повреждения, регенерации, культивирования и трансплантации.

Владеть:

1.Техникой микроскопирования и «чтения» гистологических препаратов.

2.Навыком «чтения» микрофотографий и рисунков, соответствующих указанным препаратам.

4.Техникой зарисовки гистологических препаратов нерва, нервных волокон, нервных окончаний.

5.Навыком «чтения» электронных микрофотографий клеток и неклеточных структур тканей и органов.

6.Навыком пользования научной литературой и написания рефератов.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 379. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия