Студопедия — Жұмыспен толыққамтамасыз етілген жағдайда фрикциондық жұмыссыздық деңгейі қандай болу керек?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Жұмыспен толыққамтамасыз етілген жағдайда фрикциондық жұмыссыздық деңгейі қандай болу керек?






A) 0-ге тең;

B) 1 %- тен кем емес;

C) 2 % -тен жоғары болуға тиіс;

Д) барлық жауаптары дүрыс;

Е) 1 %-ке тең.

5. Келесі аталған адамдардың кайсылары жұмыссыздар қатарына жатқызылады:

A) жұмыс істегісі келетін, бірақ жұмыс іздеумен айналыспаған студент;

B) 6 аптадан кейін жұмысқа кіруге уоделескен, бірақ жұмыс іздеуді тоқтатпаған студент;

С) әр апта сайын қолайлы жұмыс жағдайына ғазеттердегі ха-барламаларды қарап жүретіін зейнеткер;

Д) 6 апта бойы жұмыс іздеген, бірақ экономикалық жағдайдың жақсаруын күтуге шешім қабылдап, жұмыс іздеуді тоқтатқан адам;

Е) жұмыстан уақытша босатылған және сол жұмысқа оралуды күтетін, және басқа жұмысты іздеумен айналыспайтын адам.

6. Жұмыссыздарға жататындар:

A) экономикалық белсенді халық;

B) халықтың әуесқой бөлігі;

C) жұмысты өздері іздейтіндер;

Д) еңбек биржасында тіркелмегсн, жұмысты жеке іздеумен айналысатын тұлғалар;

Е) еңбек биржасында тіркелген, өмір сүру жағдайы жоқ еңбекке қабілетті адамдар.

7. Жұмысқа орналасуға үміткер адам:

A) жұмысшы қатарына жатады;

B) жұмыссыздар қатарына жатады;

C) жұмыс күші қатарына саналмайды;

D) жұмыс орның табудан үмітін үзген адам;

E) жұмыссыздар қатарына жатпайтындар.

Ситуациялық тапсырмалар мен жаттығулар:

Нұсқа 1

1. 2000 жылы номиналды жалпы ұлттық өнім 100 млрд доллар-ды кұрады. Осы жылы жұмыссыздықтың табиғи деңгейі 6 %. Нақты жұмыссыздық деңгейі 8 % қүрады. Сонымен, 2000 жылы ЖҰӨ потснциалдық мөлшері қандай? Есептеуде Оукен заңын қолданыңыз.

2. Халықтың жұмыспен қамтылуы және оның жұмыссыздық дорсжесі теңдіктсрін көрсетіңіз.

3. Егер жыл бойына номиналды Ж¥Ө- 3000-нан, 3300 млрд. ақша бірлігіне өссе, ал баға осы уақыт бойында 10 % өссе. Нақты Ж¥Ө қалай өзгереді?

4. Егер 2005 жылы баға индексі - 245, ал 2004 жылы - 220-ға тең болса, 2006 жылы инфляция деңгейі қандай болады.

5. Дағдарыстың түрлеріне сипаттама беріңіз.

Экономикалық дағдарыс  
Қаржы дағдарысы  
Ақша-несие дағдарысы  
Валюталық дағдарыс  
Биржалық дағдарыс  
Аграрлық дағдарыс  

 

Нұсқа 2

1. Сіздің көзқарасыңыз бойынша төмендегілердің қайсысы тиімдірек және не үшін:

A) 4 жыл бойы тоқсан сайын 2,5 млн. теңге алу. В) бүгінгі құні 12,5 млн. теңге алу. Егер тоқсан сайын инфляция қарқыны 8%, 40% болса.

2. Егер номиналды пайда 10 % өссе, онда өмір сүру бағасы 15% өседі. Бұл кезде нақты баға кдлай өзгереді?

3. Накты жылы номиналды баға базистік жылға қарағанда 800 000-нан 1 200 000^а көтерілді. Индекстің өмірлік бағасы 250 %-ға жетті. Табу керек: Накты пайданың пайызы (%) бойынша номиналды пайданың өзгерісін (өсуін немесс кемуін) есептеңіздер.

4. Айталық ЖҰӨ-10 000-нан, 12 000 ақша бірлігінс, ал ЖҰӨ дефляторы 125-тен 150-ге дейін өскен. Бұл жағдайда накты Ж¥Ө көлемі нешеге тең?

5. Төмендегі кестені толтырыңыз:

Циклдар Ерекшеліктері
1. Китчин циклы  
2. Жугляр циклы  
3. Кузнец циклы  
4. Кондратьев циклы  

Мәнжазба тақырыптары:

1. Экономикалық циклдың ішкі және сыртқы факторлары.

2. ҚР-дағы экономикалық дағдарыс кезеңдері.

3..Қазақстандағы жұмыссыздықтың түрлері.

4. Демография және жұмыссыздық.

5. Жұмыссыздықтың әлеуметтік-экономикалық салдары.

6. Қазақстандағы инфляцияның шығу себептері.

7. Қазақстандағы инфляцияның ерскшеліктері.

8. ҚР инфляцияға қарсы саясат.

13-тақырып. Сабақтың тақырыбы: Мемлекеттік реттеу: маңызы, мақсаттары, құралдары.

Үй тапсырмасы

Келесі сұрақтарға жауап беріңіз

1. Мемлекет пен экономиканың ара қатынасының қалыптасу тарихын және қажеттілігінің мәнін түсіндіріңіз.

2. Мемлекет пен экономиканың ара қатынасы туралы классикалық мектептің көзқарастары қандай?

3. Мемлекет пен экономиканың ара қатынасы туралы кейнсиандық мектептің көзқарастары қандай?

4. Қазіргі рыноктық экономикадағы мемлекеттің рөлі қандай?

5. Нарықтық экономикада мемлекет шаруашылықтың кай сферасын басым реттеуге алады, неліктен?

6. Мемлекет пен рыноктың жаңа ара қатынасы қандай болуьі тиіс?

7. Мемлекттің рынокқа шамадан тыс араласуының теріс сал-дары қандай, олар неліктен пайда болады?

8. Мемлекеттің фискалды саясаты қалай жүзеге асырылады?

9. Мемлекеттің экономиканы ақша - несие саясаты арқылы реттеуінің тиімділігі қандай?

Тест тапсырмалары

Нұсқа 1

1. Мемлекеттің экономикаға араласу қажеттілігі мыналармен байланысты:

A) қоғамдық мүдделерді қорғау;

В)нарықтық механизмнің тиімділігін қамтамасыз ету;

С) жеке бір әлеуметтік топтардың мүдделерін шешу;

Д) елдің нақты экономикалық және әлеуметтік міндегтерін шсшу;

Е) материалдық өндіріс саласындағы косіпорындарды дамыту.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 724. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия