Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алматы - 2014





Мирзадинов Р.А.

Экология и устойчивое развитие

Учебник

Алматы - 2011


Мирзадинов Р.А.

Экология и устойчивое развитие

Учебник

Алматы - 2014


УДК 574.504 (075.8)

ББК 26.23я73

М 63

Рецензенты:

Саданов А.С. – д.б.н., профессор, директор Института микробиологии и вирусологии;

Колумбаева С.Ж.- д.б.н., доцент Казахского национального универсетета им. аль-Фараби;

Мусаева Г.С. – д.т.н., профессор Казахской академии транспорта и коммуникаций им. М Тынышпаева

 

Мирзадинов Р.А.

М63 Экология и устойчивое развитие: Учебник. Р.А.Мирзадинов – Алматы: КазАТК, 2014. c. Издание второе, дополненное.

 

ISBN 978-601-207-701-8

 

 

В учебнике освещаются все шесть уровней экологии: организменный (аутэкологический), популяционный (демэкологический), видовой (эйдэкологический), биогеоценотический (синэкологический), ландшафтный (геоэкологический) и биосферный (мегаэкологический). Охарактеризованы основные проблемы охраны окружающей человека среды, прикладного раздела экологии человека (одного из видов эйдэкологии). Рассмотрены аспекты воздействия человека на ландшафты, трансформация их компонентов и социальные последствия на здоровье населения. Экологизация законов и минимизация антропогенного воздействия на среду обитания, понятые обществом и инициированные международным органом – организацией объединенных наций (ООН) - рассмотрены как главные составляющие устойчивого развития.

 

УДК 574.504(075.8)

ББК 26.23я73

 

Рекомендовано УМС академии к изданию в открытой печати и использованию в учебном процессе в качестве учебника для обучающихся по всем специальностям бакалавриата.

 

 

ISBN 978-601-207-701-8 © Мирзадинов Р.А.

 


РАЗДЕЛ I ЭКОЛОГИЯ

 

 

ГЛАВА 1. СОТНОШЕНИЕ ЭКОЛОГИИ, ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия