Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Соціологія молоді.





  1. Соціологія молоді: об’єкт, предмет та завдання.
  2. Молодь як специфічна соціально-демографічна група.
  3. Проблеми самовизначення молоді.
  4. Державна молодіжна політика в Україні.

Література.

Обов’язкова:

Лукашевич М. П., Туленков М. В. Соціологія: Загальний курс. – К., 2006;

Сокурянская Л. Г. Студенчество на пути к другому обществу: ценностный дискурс перехода. – Харьков, 2006;

Соціологія: курс лекцій: Навч. посібник для студентів / за ред. Щудло С. А., Романіва Т. М., Мірчук І. Л. – Дрогобич, 2007.

Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. – Львів, 2003.

Додаткова:

Молодіжна політика: проблеми і перспективи. Збірник матеріалів 4 Міжнародної науково-практичної конференції. – Дрогобич, 2006;

Молодіжна політика: проблеми і перспективи. Збірник матеріалів науково-практичної конференції. – Дрогобич, 2007;

Молодіжна політика: проблеми і перспективи: Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції. - Дрогобич, 2008.

Паніна Н. Молодь України: структура цінностей, соціальне самопочуття та морально-психологічний стан за умов тотальної аномії // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2001. - № 1. – С. 3 – 26.


Питання до модульного контролю з соціології.

  1. Дайте характеристику наукового проекту соціології О. Конта: соціологія як позитивна наука.
  2. Дайте визначення соціології. Охарактеризуйте її об’єкт та предмет.
  3. Визначте та дайте характеристику функцій соціології як науки.
  4. Охарактеризуйте структуру соціологічного знання (теоретична соціологія, спеціальні соціологічні теорії, емпірична соціологія).
  5. Встановіть зв’язок соціології з іншими науками.
  6. Визначте основні етапи соціологічного дослідження.
  7. Охарактеризуйте методи соціології.
  8. Дайте визначення суспільства. Охарактеризуйте два аспекти існування суспільства: індивідуальний та надіндивідуальний. Основні ознаки суспільства.
  9. Дайте характеристику формаційного та цивілізаційного підходу до типології суспільств.
  10. Дайте характеристику соціальних спільнот, соціальних інститутів, соціальних організацій як структурних елементів суспільства.
  11. Визначте принципи наукового дослідження соціальної структури суспільства.
  12. Дайте характеристику стратифікаційного та класового підходу до аналізу соціальної структури.
  13. Визначте об’єкт, предмет та завдання соціології сім’ї.
  14. Що таке сім’я? Охарактеризуйте основні функції сім’ї.
  15. Охарактеризуйте історичні форми сім’ї: проміскуїтет, кровнородинна сім’я, пуналуальна сім’я, синдиасмічна сім’я, моногамна сім’я.
  16. Дайте характеристику типології сімей.
  17. Охарактеризуйте тенденції розвитку сучасних українських сімей.
  18. Дайте визначення соціології молоді як спеціальної соціологічної теорії. Охарактеризуйте її об’єкт, предмет та завдання.
  19. Дайте характеристику молоді як специфічної соціально-демографічної групи.
  20. Охарактеризуйте проблеми самовизначення молоді в сучасному суспільстві.
  21. Визначте основні напрямки державної молодіжної політики в Україні.
  22. Визначте об’єкт, предмет та завдання соціології культури.
  23. Що таке масова культура? Визначте передумови виникнення масової культури.
  24. Визначте співвідношеня понять „репрезентативна культура”, „субкультура”, „контркультура”.
  25. Дайте опис реклами як феномена масової культури.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия