Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИН





 

Название модуля дисциплин Религиоведение

 

Rel 1111

(шифр модуля)

 

ООД / КВ

(тип модуля)

 

BA – бакалавриат

5В030200 - Международное право, 5В030300 - Правоохранительная деятельность, 5В030100 - Юриспруденция, 5В050900 - Финансы, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050600 - Экономика, 5В050300 - Психология, 5В020700 – Переводческое дело, 5В050200-Туризм

 

(уровень модуля (ВА/МА/Phd), шифр специальности)

 

Количество кредитов - 2

 

Форма обучения - дневная

 

Семестр – 1, 2

 

Количество обучающихся ______________

 

 

Астана, 2014 г.

Ответственный за разработку учебно-методического комплекса модуля дисциплин: к.и.н., старший преподаватель Нурбаев Ж.Е.

 

Обсужден на заседании кафедры истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин

 

Протокол № ____ от «__» ___________ _______ г.

 

Зав. кафедрой к.и.н., доцент Кусаинова Ж.Д.

________________ «__» ___________ ________г.

 

 

Одобрен УМС Высшей школой экономики, бизнеса и социальных наук

 

Протокол № ___ от «___» _________ _______ г.

 

Председатель Д.Кром

________________ «____» _____________ _______ г.

 

Дата обновления «____»____________ 20___ г.

 


Оглавление:

1. Рабочая учебная программа дисциплины модуля (компонента по выбору)…………………………………………………………………………....

2. Программа дисциплины модуля (силлабус):.........................................

2.1 Характеристика дисциплины, данные об авторе, пререквизиты, содержание дисциплины.......................................................................................

2.2 Тематический план лекций, практических, семинарских, лабораторных занятий (лабораторных практикумов) дисциплины модуля …

2.3 Тематический план выполнения и сдачи СРСП и СРС……………..

2.4 Список рекомендуемой литературы …………………………………

2.5 Информация по оценке обучающихся.................................................

2.6 Критерии оценки обучающихся.…………………..…………….……

2.7 Процедура апелляции…………………………………………………

3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины………….

4. Глоссарий……………………………………………………………….

5. Конспекты лекций дисциплины модуля………………………………

6. Методические рекомендации по изучению дисциплины (традиционные, интерактивные и инновационные методы)…………………………………….

7. Активные раздаточные материалы (АРМ)...........................................

8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся (перечни вопросов для подготовки к рубежным контролям и к экзаменам)…………………………………………….…………………………

9. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий……………………………………………………………………..

10. Формуляр для описания модулей……………………………………

 

 


Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский Гуманитарно-Юридический Университет

Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук

Кафедра истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин

Утверждаю

Директор

Высшей школы экономики,

бизнеса и социальных наук

Д.Кром

________________________

Г.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия