Гайдук Алеси Владимировны
САМОАНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Педагога-психолога муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Новосибирска «Социо-культурно-образовательный Центр «Звёздный» (Дзержинский район, г. Новосибирск)
Гайдук Алеси Владимировны
Я, Гайдук Алеся Владимировна, 1980 г.р., в 2002 году окончила Новосибирский государственный педагогический университет, квалификация учитель истории и социальный педагог по специальностям «история», «социальная педагогика», в 2006 году окончила НГПУ, квалификация психолог, преподаватель психологии по специальности «психология». Общий трудовой стаж работы составляет 7 лет 5 месяцев, стаж работы педагогом-психологом – 6 лет 3 месяца. По результатам аттестации 2007 года мне была присвоена первая квалификационная категория. В 2005 году была принята на должность педагога-психолога в МОУ ДОД СЦ «Иволга». Основными направлениями моей деятельности были: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; психолого-педагогическое сопровождение процесса социальной адаптации детей «группы риска»; диагностика творческих и педагогического коллективов; психологическое просвещение всех участников педагогического процесса. В 2006 году была принята педагогом-психологом в ОГОУ «Областной центр образования». Приоритетными направлениями моей деятельности являлись: разработка и реализация программ, направленных на успешную социальную и психологическую адаптацию обучающихся в образовательном пространстве Центра, психолого-педагогическое сопровождение программ и проектов педагогов учреждения, участвующих в конкурсах различной направленности; оказание помощи в подготовке методических пакетов преподавателей к аттестации; участие в подготовке и проведении педагогических консилиумов; проведение психолого-педагогической диагностики, осуществление индивидуального консультирования обучающихся, родителей, педагогов. С декабря 2009 года работаю в МБОУ ДОД СЦ «Звёздный» города Новосибирска. В настоящее время основными направлениями моей деятельности являются: просветительское, консультативное, психодиагностическое, научно-методическое, проектное. Возрастная категория, с 12 до 35 лет, к которой относятся подростки, молодежь и молодая семья.
|