Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации по СРСП. Блок несчастные случаи.





Тема№1 Утопления. Удушения.

2.Цель: 1.Ознакомить студентов с разновидностями утоплений и удушений.

2. Изучить вопросы оценки степени тяжести при утоплениях и удушениях.

3. Изучить основные принципы оказания скорой и неотложной медицинской помощи при утоплении и удушении.

3. Задачи обучения: 1. Ознакомить студентов с основными принципами работы с больными при утоплениях и удушениях на догоспитальном этапе

2. Ознакомить студентов с разновидностями утоплений и удушений.

3. Ознакомить студентов с принципами оказания медицинской помощи при утоплении и удушении на догоспитальном этапе

4. Научить студентов методам оказания помощи при острой гипоксической энцефалопатии.

5. Научить студентов правильному выбору антигипоксантов и антиоксидантов при утоплениях и удушениях.

4. Форма обучения:презентация, обсуждение с преподавателем

5. Задания по теме: 1. Понятия определения «острая гипоксическая энцефалопатия». Разновидности утоплений и удушений.

2. Оказание скорой медицинской помощи при истинном, синкопальном, асфиксическом утоплении.

3. Общие принципы оказания скорой медицинской помощи больным в бессознательном состоянии при утоплении и удушении.

4. Диагностические критерии удушения.

5. Варианты клинического проявления удушений.

6. Принципы оказания неотложной медицинской помощи при удушениях.

6. Раздаточный материал: конспект лекций, записи практических занятий, тесты, ситуационные задачи.

7. Литература:

1.Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Богненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. – Москва,2008, 816 стр.

2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. В.М. Михайловича, 2004

3. Неотложные состояния. С.А.Сумин – Москва,2006, 799 стр.

8. Контроль: 1. Особенности диагностики удушений на догоспитальном этапе.

2. Оказание скорой и неотложной медицинской помощи при утоплениях на догоспитальном этапе.

 

Тема № 3 Электротравма.

2.Цель: 1.Ознакомить студентов с клиническими проявлениями электротравмы.

2. Ознакомить студентов с основными патогенетическими механизмами электротравмы. Определение степени тяжести при электротравме.

3. Ознакомить студентов с основными принципами оказания неотложной медицинской помощи при электротравме.

3. Задачи обучения: 1. Обучить студентов диагностике степени тяжести при элетротравме.

2. Обучить студентов методам оказания неотложной помощи при элетротравме.

4. Форма обучения: презентация, обсуждение с преподавателем

5. Задания по теме: 1.Понятие о повреждающих свойствах электрического тока.

2. Клинические проявления местного и системного воздействия электрического тока.

3. Неотложные мероприятия при электротравме на догоспитальном этапе.

6. Раздаточный материал: конспект лекций, записи практических занятий, тесты, ситуационные задачи.

7. Литература:

1.Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Богненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. – Москва,2008, 816 стр.

2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. В.М. Михайловича, 2004

3. Неотложные состояния. С.А. Сумин – Москва 2006, 799 стр.

8. Контроль: 1. Оценка степени тяжести при электротравме.

2. Принципы оказания скорой и неотложной помощи при электротравме.

 

 

1.Тема № 4 Отморожения. Солнечный и тепловой удар.

2.Цель: 1.Ознакомить студентов с клинической картиной отморожений по их степеням.

2. Ознакомить студентов с алгоритмом неотложной помощи на догоспитальном этапе при отморожениях.

3. Ознакомить студентов с клиникой солнечного и теплового удара. Неотложная помощь в условиях работы СП.

3. Задачи обучения: 1. Обучить студентов приемом диагностики и оказания неотложной помощи при отморожениях.

2. Обучить студентов методам оказания неотложной помощи при солнечном и тепловом ударе.

4. Форма обучения: презентация, обсуждение с преподавателем

5. Задания по теме: 1. Клинические проявления отморожений по степеням их тяжести.

2. Определение, клиника солнечного и теплового удара.

3. Неотложные мероприятия при отморожениях, солнечном и тепловом ударах на догоспитальном этапе.

6. Раздаточный материал: конспект лекций, записи практических занятий, тесты, ситуационные задачи.

7. Литература:

1.Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Богненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. – Москва,2008, 816 стр.

2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. В.М. Михайловича, 2004

8. Контроль: 1. Степени отморожений. Неотложная помощь на догоспитальном этапе.

2. Солнечный, тепловой удар. Неотложная помощь на догоспитальном этапе.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия