Студопедия — Оқыту және сабақ жүргізу әдістері
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқыту және сабақ жүргізу әдістері






Тәжірибелік сабақтар: тесттілеу, ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу, шағын топта жұмыс жасау.

ОСӨЖ: Т ематикалық науқастрады курациялау, ауру тарихын талқылау, фантонмен жұмыс жасау

Тәжірибелік дағдылар: Үзілген жатырдан тыс жүкітілік кезінде ауруханаға дейін, ауруханаға дейін нәрестенің асфиксиясы кезінде, ауруханаға дейінгі жатырдан қан кету кезінде күттірмейтін көмек көрсету.

Коммуникативты дағдылар: жүкті әйелден немесе гинекологиялық науқастан анамнез жинау

Құқықтық біліктілік: Акушерлік іс пен гинекологиядағы құқықтық аспектілерді білу

СӨЖ: Студенттердің негізгі және қосымша әдебиеттер, электронды жүйе және интернет қолдану арқылы эссе жазу және фантомдармен жұмыс жасау.

Рубеждік бақылау: 60 сұрақты жазбаша тесттілеу

2.11. Дағдылар мен білімін бағалау әдістері:

Біліктіліктің 5 көрсеткіші бойынша студенттердің білімі бағаланады :

1. Теориялық білім студент ерте қабылдаған критериі бойынша бағаланады, тестілеудің, ауызша сұраудың, ситуациялық есептерді шешудің бағаларын қосу (ГОСО ҚР 5.03.06-2006 «Қазақстан Республикасының білім жүйесі. ЖОО білімін қорытындылау» 26.08.2006 ж.). Жоғары балл – 100

2. Тәжірибелік дағдыларды бағалау үшін берілген тапсырманы орындауға қажет, әрбір қадам бағаланады. Студенттің тәжірибелік дағдыларды орындауы келесі көрсеткіштермен бағаланады:

0-49 Тәжірибеде білімді қабылдай алмайды, мәселе бағасымен қиын. Орындаған уақытында қателіктер жібереді. Тәжірибелік дағдыларға қиналады және дұрыс емес.
50-74 Тәжірибелік білім алуға қиналады, ситуациялық мәселелердің бағасымен негіздеу қорытындысына қиналады, Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша орындайды, бірақ қаталігі бар.
75-89 Тәжірибеде білімді қабылдай алады, ситуациялық мәселелерге баға қоя алады, бірақ білімін негіздеп қорытындылауына қиналады.Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша орындайды.Орындаған уақытында қателіктер болуы мүмкін.
90-100 Тәжірибелік білімді белсенді түрде бағалап оны қажет жағжайда қолдана білу, мәліметті критикалық бағалайды қорытынды жасайды түсіндіреді, және тұжырымдаманы негіздейді.Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша анық орындайды.

Жоғары балл – 100







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 895. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия