Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқыту және сабақ жүргізу әдістері





Тәжірибелік сабақтар: тесттілеу, ауызша сұрау, ситуациялық есептерді шешу, шағын топта жұмыс жасау.

ОСӨЖ: Т ематикалық науқастрады курациялау, ауру тарихын талқылау, фантонмен жұмыс жасау

Тәжірибелік дағдылар: Үзілген жатырдан тыс жүкітілік кезінде ауруханаға дейін, ауруханаға дейін нәрестенің асфиксиясы кезінде, ауруханаға дейінгі жатырдан қан кету кезінде күттірмейтін көмек көрсету.

Коммуникативты дағдылар: жүкті әйелден немесе гинекологиялық науқастан анамнез жинау

Құқықтық біліктілік: Акушерлік іс пен гинекологиядағы құқықтық аспектілерді білу

СӨЖ: Студенттердің негізгі және қосымша әдебиеттер, электронды жүйе және интернет қолдану арқылы эссе жазу және фантомдармен жұмыс жасау.

Рубеждік бақылау: 60 сұрақты жазбаша тесттілеу

2.11. Дағдылар мен білімін бағалау әдістері:

Біліктіліктің 5 көрсеткіші бойынша студенттердің білімі бағаланады :

1. Теориялық білім студент ерте қабылдаған критериі бойынша бағаланады, тестілеудің, ауызша сұраудың, ситуациялық есептерді шешудің бағаларын қосу (ГОСО ҚР 5.03.06-2006 «Қазақстан Республикасының білім жүйесі. ЖОО білімін қорытындылау» 26.08.2006 ж.). Жоғары балл – 100

2. Тәжірибелік дағдыларды бағалау үшін берілген тапсырманы орындауға қажет, әрбір қадам бағаланады. Студенттің тәжірибелік дағдыларды орындауы келесі көрсеткіштермен бағаланады:

0-49 Тәжірибеде білімді қабылдай алмайды, мәселе бағасымен қиын. Орындаған уақытында қателіктер жібереді. Тәжірибелік дағдыларға қиналады және дұрыс емес.
50-74 Тәжірибелік білім алуға қиналады, ситуациялық мәселелердің бағасымен негіздеу қорытындысына қиналады, Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша орындайды, бірақ қаталігі бар.
75-89 Тәжірибеде білімді қабылдай алады, ситуациялық мәселелерге баға қоя алады, бірақ білімін негіздеп қорытындылауына қиналады.Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша орындайды.Орындаған уақытында қателіктер болуы мүмкін.
90-100 Тәжірибелік білімді белсенді түрде бағалап оны қажет жағжайда қолдана білу, мәліметті критикалық бағалайды қорытынды жасайды түсіндіреді, және тұжырымдаманы негіздейді.Тәжірибелік дағдыларды қадам бойынша анық орындайды.

Жоғары балл – 100







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 929. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия