Студопедия — Студент должен. · основные законы РК и нормативные документы в области безопасности жизнедеятельности, опасности среды обитания человека
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студент должен. · основные законы РК и нормативные документы в области безопасности жизнедеятельности, опасности среды обитания человека






знать:

· основные законы РК и нормативные документы в области безопасности жизнедеятельности, опасности среды обитания человека, способы повышения устойчивости функционирования хозяйствующих объектов в чрезвычайных ситуаций и меры по ликвидации их последствий

уметь:

· разрабатывать мероприятия по повышению безопасности жизнедеятельности

владеть навыками:

· планирования и участия в проведении спасательных и других неотложных работ

· быть компетентным в вопросах обеспечения безопасности жизнедеятельности

· проводить мероприятия по защите населения от радиоактивного и химического поражения

· оказывать первую помощь при ранениях, ушибах, вывихах, переломах, радиационных поражениях

 

2.5 Пререквизиты:химия, биохимия, экология

 

2.6 Постреквизиты:гигиена труда, гигиена детей и подростков, гигиена питания

2.7 Краткое содержание дисциплины:Роль современного государства в обеспечении жизнедеятельности. Влияние научно-технического прогресса на возникающие катастрофы природного и техногенного характера. Актуальность и методология обеспечения безопасности жизнедеятельности. Характерные особенности современного производства, зоны формирования опасных и вредных факторов. Негативные факторы производственной среды и их влияние на людей. Проблемы безопасности в системе «человек-машина-производственная среда».

 

Тематический план лекций, практических занятий, СРС.

Тематический план лекций

Темы лекций Форма проведения Кол-во часов
  Введение. вводная  
  Актуальность и методология обеспечения безопасности жизнедеятельности. Характерные особенности современного производства, зоны формирования опасных и вредных факторов. обзорная  
  Проблемы безопасности в системе «человек-машина- производственная среда». обзорная  
  Организационные и теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Организация и ведение гражданской обороны. Роль и задачи Министерства по ЧС. Законодательные акты. обзорная  
  Структура ГО и ЧС на промышленном объекте. обзорная  
  Планирование мероприятий по ГО и ЧС на объектах обзорная  
  Чрезвычайные ситуации обзорная  
  Характеристика поражающих факторов ЧС природного характера. обзорная  
  Поражающие факторы ЧС военного времени. обзорная  
  Опасности среды обитания человека. обзорная  
  Классификация негативных факторов. Классификация опасных и вредных факторов обзорная  
  Защита населения. Устойчивые работы промышленных объектов. обзорная  
  Эвакуация населения. Радиационная и химическая защита. обзорная  
  Медицинские мероприятия. обзорная  
  Первая медицинская помощь при ранениях, ушибах, вывихах, переломах обзорная  
  Первая медицинская помощь при радиационных и комбинированных поражениях. обзорная  
  Способы повышения надежности защиты персонала на объектах обзорная  
  Спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения. обзорная  
  Итого   18 час

2.8.2 Тематический план практических занятий:

Наименование тем практических занятий Форма проведения Кол-во часов
  Организация и ведение ГО, законодательные акты, права и обязанности граждан РК при ЧС. Психологические аспекты ЧС. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Структура ГО и ЧС на промышленном объекте. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Планирование мероприятий по ГО и ЧС на объектах Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Классификация стихийных бедствий и их последствия. Работа малыми группами. Моделирование ситуаций.  
  Виды оружий массового поражения. Их особенности. Работа малыми группами. Решение тестовых заданий.  
  Комплекс мер по биологической защите населения и сельскохозяйственных животных. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Объекты, общественная структура ГО. Основные виды структуры ГО. Виды отравляющих веществ. Обсуждение темы занятий. Решение тестовых заданий.  
  Приборы радиационной и химической разведки и дозиметрического контроля. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Первая медицинская помощь при ранениях, ушибах, вывихах, переломах. Работа малыми группами. Решение ситуационных задач.  
  Первая медицинская помощь при радиационных и комбинированных поражениях. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Оценка химического очага поражения. Классификация защитных сооружений. Содержание и эксплуатация защитных сооружений. Краткое обсуждение темы занятий. Работа малыми группами.  
  Землетрясения. Эвакуация населения. Работа в очаге комбинированного поражения. Работа малыми группами. Решение тестовых заданий рубежного контроля.  
  Итого    
         






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия