Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Силлабус. По дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»





 

 

По дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

 

Для специальности: 5В130100 «Общая медицина»

 

Лекции: 18 часов

 

Практические занятия: 12 часов

 

СРС: 15 часов

 

Экзамен: 1 семестр

 

Всего часов: 45

 

Курс обучения: 1

 

Семестр: 1

 

 

Астана, 2013 г.

 

 

Силлабус разработан на основе рабочей программы по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» для специальности 5В130100 «Общая медицина»

 

Составитель: доцент Асемова Г.Д.

 

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

«02» сентября 2013 г, протокол № 1

Заведующая кафедрой _____________ Асемова Г.Д.

 

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

«__» _______________ 20__ г., протокол №____

Заведующий кафедрой _____________ __________________

 

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

«__» _______________ 20__ г., протокол №__________

Заведующий кафедрой _____________ __________________

 

 

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

«__» _______________ 20__ г., протокол №____

Заведующий кафедрой _____________ __________________

Обсужден и утвержден на заседании кафедры

«__» _______________ 20__ г., протокол №____

Заведующий кафедрой _____________ __________________

1.7 Сведения о преподавателях кафедры:

Ф.И.О. преподавателя Степени и должности Приоритетные научные интересы, достижения
1. Асемова Гульжан Данкибековна Заведующая кафедрой, к.м.н., доцент Научные интересы: возбудители ожоговых инфекций, биологические патогены, клинические аспекты дисбактериоза. Руководитель НИРС
2. Калиева Жаныл Ахметовна Завуч, ст.преподаватель Научные интересы: «Исследование биоэлектретного эффекта при геофизических флуктуациях». Руководитель НИРС
3. Шакерхан Назым Шакерхановна. Ст.преподаватель Руководитель НИРС
4. Ахметов Бауыржан Газизович Ст.преподаватель Руководитель НИРС
5. Масликова Евгения Ивановна Преподаватель Руководитель НИРС
6. Альгожин Аскар Ахмедиевич Преподаватель Руководитель НИРС

1.8 Контактная информация:

г.Астана, ул.Бейбитшилик 49А - 6 этаж. Аудитории 605, 606, 612, 616.

Телефон 539-538







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия