Дополнительная. 1. Айзенштат М.П. Британия нового времени: политическая история
1. Айзенштат М.П. Британия нового времени: политическая история. М., 2007. 2. Арзаканян М.Ц. История Франции. М., 2005. 3. Бейлин Б. Идеологические истоки Американской революции. М., 2010. 4. Блэк Д. История Британских островов. М., 2008. 5. Бонвеч Б., Галактионов Ю.В. История Германии. Т.1-3. М., 2008. 6. Брендон П. Упадок и разрушение Британской империи. 1781-1997. М., 2010. 7. Вард Г. История США. М., 2009. 8. Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991. 9. Дирльмайер У., Гестрих А. и др. Краткая история Германии. СПб., 2008. 10. История дипломатии. Сост. А.А. Лактионов. М., 2005. 11. Зонова Т.В. Современная модель дипломатии: истоки становления и перспективы развития. М., 2003. 12. Карпентье Ж., Лебрен Ф. (ред.) История Франции. СПб., 2008. 13. Литнер В. Италия. История страны. М., 2007. 14. Макинрени Д. США: История страны. М., 2009. 15. Маркова А.Н. Экономическая история зарубежных стран. М., 2010. 16. Романова Е.В. Путь к войне. Развитие англо-германского конфликта 1898-1914 гг. М., 2008. 17. Согрин В. Политическая история США XVII-XX вв. М., 2001. 1. Европейская история - http://library.byu.edu/~rdh/ 2. Европейский обзор - http://www.europeonline.com/ 3. История США - http://www.msstate.edu/archives/ 4. Канал истории - http://www.historychannel.com 5. Мировая политика - http://www.globalpolicy.org/resource/ 6. Ресурсы по истории - http://kuhttp.cc.ukans.edu/history/ 7. Сеть "История" - http://www.thehistorynet.com 8. Британия - http://www.number-10.gov.uk 9. Германия - http://www.government.de 10. Италия - http://www.italyemb.nw.dc.us/italy/ 11. США - http://www.whitehouse.gov 12. Франция - http://www.sv.vtcom.fr/ftv/pres/ely/ АКАДЕМИЧЕСКАЯ Политика курса
Все виды работ необходимо выполнять и защищать в указанные сроки. Студенты, не сдавшие очередное задание или получившие за его выполнение менее 50% баллов, имеют возможность отработать указанное задание по дополнительному графику. Студенты, пропустившие лабораторные занятия по уважительной причине, отрабатывают их в дополнительное время в присутствии лаборанта, после допуска преподавателя. Студенты, не выполнившие все виды работ, к экзамену не допускаются. Кроме того, при оценке учитывается активность и посещаемость студентов во время занятий. будьте толерантны, уважайте чужое мнение. Возражения формулируйте в корректной форме. Плагиат и другие формы нечестной работы недопустимы. Недопустимы подсказывание и списывание во время сдачи СРС, промежуточного контроля и финального экзамена, копирование решенных задач другими лицами, сдача экзамена за другого студента. Студент, уличенный в фальсификации любой информации курса, несанкционированном доступе в Интранет, пользовании шпаргалками, получит итоговую оценку «F». За консультациями по выполнению самостоятельных работ (СРС), их сдачей и защитой, а также за дополнительной информацией по пройденному материалу и всеми другими возникающими вопросами по читаемому курсу обращайтесь к преподавателю в период его офис-часов.
Рассмотрено на заседании кафедры протокол № _1_ от «_26_» _августа_ 2014_ г.
|