Студопедия — Материалы для итогового контроля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Материалы для итогового контроля






 

1 Понятие мировоззрения, его структура, уровни и сущность.

2 Дофилософское мировоззрение: мифология и религия. Сходство и различие.

3 Философия как общемировоззренческая и методологическая наука.

4 Философия Древней Индии. Ортодоксальные и неортодоксальные школы.

5 Проблема нравственности и управления в древнекитайской философии.

6 Космоцентризм античной философии. Милетская и элейская школы.

7 Становление античной диалектики.

8 Атомистическое учение Левкиппа, Демокрита и Эпикура.

9 Этический рационализм Сократа. Майевтика.

10 Учение Платона об идеях, обществе и познании.

11 Диалектика и категории в философии Аристотеля.

12 Аристотель о государстве, его формах.

13 Философия эллинистического и римского периодов.

14 Теоцентризм, креационизм и провиденциализм средневековой философии.

15 Реализм и номинализм: спор об универсалиях.

16 Проблема веры и разума в философии Августина Блаженного и Фомы Аквинского. Доказательство бытия Бога.

17 Арабоязычная философия средневековья. Естественнонаучные, философские и социально-этические воззрения.

18 Антропоцентризм, гуманизм и пантеизм философии Возрождения.

19 Научная революция XVII века и новая ориентация философии.

20 Эмпиризм и рационализм философии Нового времени.

21 Проблема метода познания в философии Ф.Бэкона, Р.Декарта. Сенсуализм Дж.Локка.

22 Проблема субстанции в философии Б.Спинозы, Р.Декарта и Г.Лейбница.

23 Проблема человека и гражданского общества в философии Нового времени (Т.Гоббс, Дж.Локк).

24 Философия Просвещения XVIII века (Вольтер, Руссо, Дидро и др.).

25 Немецкая классическая философия.

26 Философские взгляды И.Канта. «Вещь в себе» и явление. Категорический императив.

27 Субъективный идеализм И.Фихте и философия тождества Ф.Шеллинга.

28 Объективный идеализм Г.Гегеля. Структура философской системы: логика, философия природы, философия духа.

29 Диалектический метод Гегеля.

30 Антропологический материализм Л. фон Фейербаха. Критика идеализма и религии.

31 Проблема диалектики и теории познания в философии марксизма.

32 Материалистическое понимание истории в философии марксизма. Общественно-экономические формации.

33 Особенности формирования и развития казахской философии XV И XIX веков. Шаманизм и его место в мировоззрении казахов.

34 Просветительские и этические взгляды казахских мыслителей (Абай Кунанбаев, Ш.Кудайбердиев, И.Алтынсарин и др.).

35 Славянофильство и западничество о пути развития России.

36 Концепция Богочеловека и идея Всеединства в философии В.Соловьева.

37 Русский космизм.

38 Философия Н.Бердяева: идеи свободы, творчества, антроподицея.

39 Основные направления современной западной философии XX века.

40 Феномен бессознательного в философии З.Фрейда. Коллективное бессознательное К.Юнга.

41 Воля к власти и культ сверхчеловека в философии Ф.Ницше.

42 Проблема бытия в истории философии. Основные формы бытия.

43 Проблема субстанции в философии. Монизм, дуализм, плюрализм. Материя как философская категория.

44 Движение, пространство и время как формы бытия материи. Основные формы движения материи.

45 Проблема сущности сознания в истории философии. Сознание и язык. Проблема искусственного интеллекта.

46 Проблема познаваемости мира. Чувственное и рациональное познание. Научные методы.

47 Истина как цель познания. Критерии истины.

48 Этапы развития диалектики и ее альтернативы.

49 Концептуальный аппарат диалектики: принципы, законы, категории.

50 Общество как объект философии. Общественное бытие и общественное сознание. Социальная структура общества.

51 Материальное производство как основа общества. Производительные силы и производственные отношения.

52 Общественное сознание: структура, уровни, формы.

53 Человек, культура и глобальные проблемы современности.

34 Философия науки и техники. Инженерная этика.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 282. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия