Самостоятельная работа. Изучение рекомендованной по теме учебной и научной литературы

Изучение рекомендованной по теме учебной и научной литературы

1. Основные учебники курса.

2. Войшвилло Е.К. Понятие как форма мышления. - М.: Изд-во МГУ, 1989.238 с.

3. Горский Д.П. Обобщение и познание. - М., 1985.

4. Готт В.С., Землянский Ф.М. Диалектика развития понятийной формы мышления. - М.: Высшая школа, 1981. - 319 с.

5. Классификация в современной науке. - Новосибирск, 1989.

6. Лосев А.Ф. Философия имени // Из ранних произведений. - М.: Изд-во “Правда”, 1990. - с.11 - 195.

7. Метафора в языке и тексте. - М.: Наука, 1988.

8. Никитин М.В. Основы лингвистической теории значения. - М.: Высшая школа, 1988.

9. Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении. - М.: Изд-во МГУ, 1988. - 288 с.

10. Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - 512 с.

11. Солодухин О.А. Логика. Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов н/Д: Феникс, 2000. –384 с.

12. Ивин А. А. Логика: Учебник для гуманитарных факультетов. – М.: ФАИР – ПРЕСС, 2000. – 320 с.

13. Малыхина Г.И. Логика: Учебное пособие/ Г.И. Малыхина. 2-е изд., испр. – Мн.: Высш. Шк., 2003. – 240 с.

Работа с компьютерной обучающей программой АОС «Логос» (Модуль 2-ой).

Тема 3. Суждение и высказывание

1. Сущность суждения как формы мысли, его виды и структурный анализ.

2. Логические отношения суждений, правила проверки их истинности.

3. Логический анализ отношений простых суждений (упражнения).

4. Логический анализ и проверка истинности сложных суждений (упражнения).

5. Логические операции с суждениями (упражнения).