Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подпрограмма 6: Экологическое образование и воспитание





Экологическое образование и воспитание призвано формировать личную ответственность каждого за состояние окружающей среды. Распространять в обществе такое мировоззрение, обладатель которого на производстве и в быту будет постоянно и адекватно учитывать интересы охраны окружающей среды.

В рамках реализации мероприятий подпрограммы в 2001 году проведен конкурс «Чистая вода» среди учащихся общеобразовательных учреждений Пермской области. Проведен областной конкурс природоохранных экологических отрядов. Был организован слет учащейся молодежи – лидеров экологического движения в Хохловке, с. Пакли Осинского района.

Продолжал работу межвузовский экологический центр студентов, аспирантов и молодых ученых по направлениям: «Экология: проблемы и пути решения»; «Проблемы экологической безопасности на урбанизированных территориях»; «Проблемы химии и экологии».

Из года в год расширяется круг участников областных и всероссийских экологических конкурсов. Только на участие в конкурсе «Экология. Творчество. Молодежь» было подано более 300 заявок.

2001 год стал годом преобразования системы экологического информирования населения. Были разработаны и утверждены концепция системы экологического информирования населения Пермской области и медиа-планы на 2001 и 2002 годы. В этих документах предусмотрены разнообразные формы информирования населения: это и еженедельная подготовка пресс-релизов для средств массовой информации, проведение брифингов и пресс-конференций, проведение семинаров для журналистов и т. д.

Большая работа проведена по созданию системы непрерывного всеобщего экологического образования: дошкольное учреждение – школа – вуз.

В начало раздела







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия