Практические занятия.
| Используемый метод
| Оцениваемая компетентность
| | Тестовые задания
| операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент
| | устный опрос, дискуссия
| Когнитивный, аксиологический, правовой компонент
| | выполнение практических заданий, интерпретация анализов
| операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | заполнение таблиц и схем
| операциональный, аксиологический компонент
| | Презентации, показ слайдов
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | ПОО – проблемно-ориентированное обучение
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | «мозговой штурм»
| Когнитивный, аксиологический компонент
| | совместное обсуждение теоретического материала
| Когнитивный, аксиологический компонент
| | ситуационные задачи
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент
| | “casestudy”
| операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | Малые группы
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, самосовершенствования компонент
| | Деловые игры,
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, самосовершенствования компонент
|
Самостоятельная работа студентов совместно с преподавателем:
| Используемый метод
| Оцениваемая компетентность
| | Защита СРС (презентации, рефераты)
| Когнитивный, аксиологический, правовой компонент
| | Тестовые задания
| операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент
| | устный опрос, дискуссия
| Когнитивный, аксиологический, правовой компонент
| | выполнение практических заданий,
| операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | освоение практических навыков диагностики, интерпретация результатов анализов
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент
| | заполнение таблиц и схем
| операциональный, аксиологический компонент
| | кейс-стади (Ситуационные задачи)
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | Участие в обходах, на приеме, курация больных
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент
| | работа с литературой, интернет-ресурсами,
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент
| | Практикум (по курации больного, клинический осмотр)
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент
| Самостоятельная работа студентов:
| Используемый метод
| Оцениваемая компетентность
| | Защита СРС (презентации, рефераты)
| Когнитивный, аксиологический, правовой компонент
| | Презентации, показ слайдов
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой компонент
| | работа с литературой, интернет-ресурсами,
| Когнитивный, операциональный, аксиологический, правовой, самосовершенствования компонент
| | Алгоритм диагностики и лечения
| операциональный, аксиологический, самосовершенствования, правовой компонент
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
